同學們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”,進行了多組實驗。(3分)
(1) 小麗的實驗小組猜想:物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的溫度變化量有關(guān)。為探究他們的猜想是否正確,她們設計了如圖20所示的實驗。針對此實驗應注意控制的條件:例如: 實驗用的甲、乙 兩個燒杯、兩只溫度計及杯中的電加熱器甲、乙應分別相同。除此之外甲、乙兩個燒杯中裝有相同 的煤油。
(2)小明的實驗小組在兩個相同的燒杯中分別裝上了相同 質(zhì)量的水和沙子,分別用100W的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請你分析數(shù)據(jù)得出小明的實驗應得到的實驗結(jié)論: 。
照射時間/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
|
溫度/℃ |
水 |
20.0 |
20.8 |
21.4 |
21.9 |
22.3 |
22.6 |
22.8 |
沙子 |
20.0 |
21.5 |
22.8 |
23.8 |
24.8 |
25.2 |
25.4 |
(3) 觀察以上表格數(shù)據(jù),可以看到相同質(zhì)量的水和沙子升高到相同的溫度所需 熱量不同,這說明:物體吸收熱量的多少與 。
科目:初中物理 來源: 題型:
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照射時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
溫度/℃ | 水 | 20.0 | 20.8 | 21.4 | 21.9 | 22.3 | 22.6 | 22.8 |
沙子 | 20.0 | 21.5 | 22.8 | 23.8 | 24.8 | 25.2 | 25.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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同學們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”,進行了多組實驗。(3分)
(1) 小麗的實驗小組猜想:物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的溫度變化量有關(guān)。為探究他們的猜想是否正確,她們設計了如圖20所示的實驗。針對此實驗應注意控制的條件:例如: 實驗用的甲、乙 兩個燒杯、兩只溫度計及杯中的電加熱器甲、乙應分別相同。除此之外甲、乙兩個燒杯中裝有相同 的煤油。
(2)小明的實驗小組在兩個相同的燒杯中分別裝上了相同質(zhì)量的水和沙子,分別用100W的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請你分析數(shù)據(jù)得出小明的實驗應得到的實驗結(jié)論: 。
照射時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
溫度/℃ | 水 | 20.0 | 20.8 | 21.4 | 21.9 | 22.3 | 22.6 | 22.8 |
沙子 | 20.0 | 21.5 | 22.8 | 23.8 | 24.8 | 25.2 | 25.4 |
(3) 觀察以上表格數(shù)據(jù),可以看到相同質(zhì)量的水和沙子升高到相同的溫度所需 熱量不同,這說明:物體吸收熱量的多少與 。
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