某工人使用如圖甲所示的滑輪組勻速提升浸沒在水中的實心物體A，拉力的功率隨時間的變化如圖乙所示，已知動滑輪的重力為60N，物體勻速上升的速度始終為1m/s．（不計繩重，摩擦及阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：

（1）物體浸沒在水中時受到的浮力．

（2）物體的密度．

（3）物體浸沒在水中時滑輪組的機械效率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（重慶B卷）物理（解析版） 題型：計算題

物理興趣小組設計了一個便攜式水深測量儀。它主要是由探頭A和控制盒B構成，它們之間用有絕緣皮的細導線相連形成回路，如圖甲所示。其中探頭A是一個底面積為10cm2、高5cm、重2.5N的圓柱體，探頭A的底部為壓敏電阻R（R與水接觸的表面涂有絕緣漆），工作時底部始終與水平面相平，壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示。A和B間的電路連接關系如圖丙所示，其中電源電壓恒為3V，電流表盤改裝成深度表（導線的重力與體積均不計）。興趣小組的同學將探頭A緩慢放入水中，求：

（1）探頭A有體積浸入水中時，R底部受到水的壓強是多少帕？

（2）探頭A全部浸入水中時，導線對探頭A的拉力是多少牛？

（3）將探頭投入看似不深的水平池底，靜止時（R與池底未緊密結合）導線已松弛，電流表示數(shù)是0.4A，則表盤0.4A處應該標水的深度值為多少米？

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（重慶A卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的熱現(xiàn)象通過凝華形成的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小科用如圖甲所示的實驗儀器探究“電流與電阻的關系”，滑動變阻器的規(guī)格為“10Ω 1A”，AB間接入的定值電阻的阻值為25Ω。

【實驗步驟】

①連接電路:完成圖甲中的連線，使滑動變阻器接人電路的阻值最大；

②閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為3.0V，讀出電流表示數(shù)并記錄，此時滑片P在中點附近；

③斷開開關，在AB間換接20Ω的定值電阻；

④閉合開關，讀出電流表示數(shù)并記錄；

⑤斷開開關，在AB間分別換接15Ω、10Ω和5Ω的定值電阻，依次重復步驟④。

【實驗數(shù)據(jù)】

電阻R/Ω

25

20

15

10

5

電流I/A

0．12

0．14

0， 16

0．20

★

AB間接5Ω的定值電阻時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則表中“★”處的數(shù)值為 。

【數(shù)據(jù)分析】小科找不出上述數(shù)據(jù)的定量關系。而其他同學都通過實驗得出了“電壓不變時，通過導體的電流與這段導體的電阻成反比”的正確結論。

【實驗反思】

（1）小科得不到正確結論的原因是 ，需要重新實驗。

（2）根據(jù)小科的實驗數(shù)據(jù)，通過進一步分析計算可以發(fā)現(xiàn)，當AB間的阻值變小時，電池組兩端的電壓將 （填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖，用5N的力F向下拉繩子，使物體在6s內勻速上升0.3m。這一過程中（ ）

A．物體上升速度為0.lm/s

B．拉力所做的功為1.5J

C．拉力做功的功率為0.5W

D．物體的機械能守恒

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R′的最大阻值為30Ω，當S閉合，滑片P在最右端時，電壓表的示數(shù)為1.5V，則小燈泡L的電阻是 Ω，當滑動變阻器的滑片P移到a點時，電壓表的實數(shù)為Ua，滑動變阻器的功率為Pa；再移動滑片P到b點時，電壓表的示數(shù)為Ub，滑動變阻器的功率為Pb，若Ua：Ub=2：3，Pa：Pb=8：9，則滑動變阻器的滑片p在a，b兩點時連入電路的電阻變化了 Ω（不計燈絲電阻隨溫度的變化）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，甲，乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A，B，液體對兩個容器底的壓強相等，則ρA ρB，現(xiàn)將兩個質量相等的物體分別放入兩個容器中，靜止時一個漂浮，另一個懸�。ㄒ后w均為溢出），此時兩個容器底受到液體壓強的大小關系是p甲 p乙（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東菏澤卷）物理（解析版） 題型：實驗題

實驗室電源電壓為6V，要測量小燈泡的額定功率，小偉選擇一個額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右的小燈泡，小強畫出了電路圖（圖甲）。具體做法：

（1）小偉看到電路圖后提出一個建議：簡化實驗，去掉滑動變阻器測量小燈泡的額定電功率。你認為小偉的實驗方案可行嗎？為什么？_____________，_____________。

（2）若按照小強設計的電路圖進行實驗，實驗室里有最大阻值是10Ω和60Ω的滑動變阻器，你認為應該選擇最大阻值為_______________Ω的滑動變阻器。

（3）將圖乙中的滑動變阻器和電壓表（選用合適的量程）接入電路。

（4）在實驗器材選擇無誤，電路連接正確的情況下，閉合開關，小燈泡不亮，但電壓表和電流表都有示數(shù)，按照圖乙的電路連接圖判斷，要讓燈泡發(fā)光，你的操作是：______________。

調整電路正常后開始實驗，在調節(jié)滑動變阻器的過程中，燈泡突然熄滅，電流表的示數(shù)突然變得無示數(shù)，電壓表的示數(shù)是6V，你判斷故障可能是：_______________。

（5）為進一步確定小燈泡亮度與電壓的關系，做了多次實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了小燈泡的U－I圖像（如圖丙所示）。請根據(jù)圖像信息計算出小燈泡的額定功率是___________W。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)七校八年級第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運動，路程隨時間的變化如圖所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（ ）

A．甲車 B．乙車 C．兩車都是 D．兩車都不是

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