如圖的剪刀剪紙機械效率為80%，這表示（　�。�
A、若作用在剪刀的動力做功2J，則有1.6J的功用于剪紙B、若作用在剪刀的阻力是2N，則動力是1.6NC、若作用在剪刀的動力做功2J，則有0.4J的功用于剪紙D、若作用在剪刀的動力是2N，則阻力是1.6N
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

用圖所示的滑輪組沿同一水平地面勻速拉動物體，物重300N，拉力F為25N，物體前進了2m．不計繩和滑輪的摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A、物體與地面的摩擦力為50N，F(xiàn)端拉動的距離為1mB、物體與地面的摩擦力為50N，F(xiàn)端拉動的距離為4mC、物體與地面的摩擦力為150N，F(xiàn)端拉動的距離為1mD、物體與地面的摩擦力為150N，F(xiàn)端拉動的距離為4m

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的四種簡單機械，將同一物體從低處勻速搬到高處，在不計機械自重及摩擦的情況下，最省力的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，當物體B沿光滑的斜面勻速上升時，必有（不計滑輪摩擦和繩重）（　　）
A、GA＜GBB、GA=GBC、GA＞GBD、條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

挑夫挑著重物上山時，在斜坡上走“s”形線路，他們這是為了（　�。�
A、使人做的功少一點B、使人省力一些C、不為什么，這是他們的習慣D、以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列描述正確的是（　�。�
A、有用功做得越多，滑輪組的機械效率越大B、地面上的桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力C、高壓鍋是利用增大鍋內氣體壓強來提高液體沸點的D、關閉發(fā)動機后，汽車由于慣性還會勻速向前運動一段距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計．則（　�。�
A、手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙B、手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙C、手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙D、手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，甲、乙杠桿的質量和長度均相同．分別使用甲乙杠桿將物體A提升相同的高度，則在工作過程中甲、乙杠桿的機械效率相比η甲
 
η乙（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”．實驗時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數(shù)為F，其移動的距離為S，則杠桿的機械效率η=
 
（用題中字母表示）．若將鉤碼移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測力計的示數(shù)F′
 
（＞/=/＜） F，杠桿的機械效率 η′
 
（＞/=/＜）η．

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