【題目】將一實心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,物塊漂浮在水面上,有 的體積露出水面,從燒杯中溢出的水重為1N,則物塊漂浮時與未放入物塊時相比較.燒杯中的水對燒杯底部的壓力將(減小/不變/增大),若用與物塊相同材料制成一個1m3的實心物體,其質(zhì)量為kg.
【答案】不變;750kg
【解析】解:(1)燒杯中盛滿水,放入物塊后,液體的深度不變,根據(jù)p=ρgh可知燒杯底部受到壓強不變,杯底部受到的壓力不變.(2)設(shè)物體的體積為V,則浸入水中的體積為V排∵物體漂浮在水面上,∴F浮=G=ρ物gV,
物體 露出水面,所以V排= V物 ,
因為物體漂浮,所以F浮=G物 , 則ρ水gV排=ρ物gV物 ,
整理得ρ物= ρ水=0.75×103kg/m3 . 再根據(jù)m=ρv=0.75×103kg/m3×1m3=750kg.
故答案為:不變;750kg.
(1)燒杯中盛滿水,放入物塊后,液體的深度不變,根據(jù)p=ρgh可知燒杯底部受到壓強的變化,根據(jù)F=ps可知燒杯底部受到的壓力的變化.(2)根據(jù)漂浮和阿基米德原理可知,物塊受到的浮力等于排開液體的重力,根據(jù)G=mg求出其大小,進而求出物體的質(zhì)量m.(3)由物體漂浮可得F浮=G,G=ρ水gV排 , 求出排開水的進而求出物體的體積V,從而求出密度ρ;
根據(jù)G=mg和密度公式的變形式求出溢出水的體積.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放.車前行時,需經(jīng)過障礙物.當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為2:3,則服務(wù)員作用在扶把上的動力為N.當(dāng)后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時支點是(選填“A”、“B”或“C”)點,這種情況下,手推車可以視為杠桿(選填“省力”或“費力”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖
(1)如圖,作出光線通過凹透鏡的光路(保留必要的作圖痕跡).
(2)如圖是甩開瓶扳手打開瓶蓋的示意圖.O為支點,畫出動力F的力臂(l1)和阻力F2的示意圖.
(3)如圖所示電路,只需改變一根導(dǎo)線的連接,就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流.在要改接的那根導(dǎo)線上打個“×”,再畫出改接的導(dǎo)線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 如圖所示,用尺快速擊打最下面的棋子,最下面的棋子被擊后飛出去,說明力可以改變物體的 , 上面的棋子仍然留在原處(且在重力的作用下下落),是因為棋子具有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,在地球上的四個位置分別靜立著中國人、北極熊、阿根廷人和企鵝,對他們的受力情況,下列說法中正確的是( 。
A.只有北極熊受到的重力和地球?qū)λ闹С至κ瞧胶獾?/span>
B.企鵝受到的重力大于地球?qū)λ闹С至?/span>
C.中國人、阿根廷人除了受到重力和支持力外,一定還受到摩擦力
D.他們受到的重力方向都是豎直向下,且均是指向地心
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的mV圖像如圖所示,分析圖像可知( )
A.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大;
B.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小
C.兩物質(zhì)的密度之比為4∶1
D.兩物質(zhì)的密度之比為1∶4
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】星期日,爸爸開車帶小森去圖書城購買科普讀物,回來后小森向爸爸請教了有關(guān)車的一 些問題,并做了記錄,內(nèi)容如表所示。請你根據(jù)小森的記錄內(nèi)容計算:
平均車速 | 30km/h |
等速耗油 | 9L/100km |
油價 | 6.80元/L |
汽油(92#)密度 | 0.75×103kg/m3 |
(1)若小森去圖書城單程時間為20min,則小森家離圖書城的路程大約為多少千米 ?
(2)往返路途中,用掉汽油多少L?需要花費汽油費多少元?
(3)往返路途中,用掉汽油多少千克?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗:
(1)用彈簧測力計測得物體A的重如圖甲所示, 把物體A浸沒在水中時,彈簧測力計示數(shù)如圖乙所 示,則此時物體A受到的浮力大小為N。
(2)觀察乙圖和丙圖的彈簧測力計示數(shù),可知浮力的大小與物體浸沒在水中的無關(guān)。
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