某同學(xué)為了探究壓力作用效果跟什么因素有關(guān),選用若干個(gè)高度相同,不同材料組成的圓柱體豎直放置在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行了二組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)時(shí),他仔細(xì)觀察如圖所示的細(xì)沙面的凹陷程度并通過比較發(fā)現(xiàn)兩組沙面的凹陷程度不同,而每組相同,(a)顯著,(b)組不如(a)組顯著.由此分析比較可得到結(jié)論:
(1)分析比較圖3中(a)或(b)可得到______
(2)分析比較圖3中(a)和(b)可得到______.

解:圖(a)或(b)探究壓力作用效果跟柱體底面積的關(guān)系.
圖(a)和(b),探究壓力作用效果跟材料的關(guān)系.
(1)圖(a)或(b),材料相同,高度相同,底面積不同,沙面凹陷程度相同,所以同種材料制成的高度相同的柱體,柱體的橫截面積不同,壓力的作用效果相同,即同種材料組成高度相同的柱體,壓力作用效果相同且跟其底(截)面積無關(guān);
(2)圖(a)和(b),高度相同,材料不同,沙面凹陷程度不同,并且材料越大,沙面凹陷程度越大.所以,不同材料制成的高度相同的柱體,壓力的作用效果不同,且材料密度越大,壓力的作用效果越明顯.
故答案為:(1)同種材料組成高度相同的柱體,壓力作用效果相同且跟其底(截)面積無關(guān);
(2)不同材料制成的高度相同的柱體,壓力的作用效果不同,且材料密度越大,壓力的作用效果越明顯.
分析:圖(a)或(b)或(c)探究在材料和高度一定時(shí),底面積不同,探究壓力作用效果和底面積的關(guān)系.
圖(a)和(b)和(c)中底面積和高度相同的柱體,材料不同,探究壓力作用效果跟材料的關(guān)系.
(1)圖(a)或(b)或(c),材料相同,高度相同,底面積不同,壓力作用效果相同.
(2)圖(a)和(b)和(c),高度相同,材料不同,壓力作用效果不同.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于實(shí)驗(yàn)題中有幾組數(shù)據(jù),每一組的現(xiàn)象是相同的,不同組的現(xiàn)象是不同的,針對(duì)這種類型的習(xí)題,首先要明確探究的物理量大小的影響因素,相同的現(xiàn)象,一定是各因素相同,不同的現(xiàn)象一定是影響物理量的因素有所不同.
這種類型最近幾年在多個(gè)省中考中,以不同的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn),要掌握這種類型的解題方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?崇明縣一模)某同學(xué)為了探究壓力作用效果跟什么因素有關(guān),選用若干個(gè)高度相同,不同材料組成的圓柱體豎直放置在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行了二組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)時(shí),他仔細(xì)觀察如圖所示的細(xì)沙面的凹陷程度并通過比較發(fā)現(xiàn)兩組沙面的凹陷程度不同,而每組相同,(a)顯著,(b)組不如(a)組顯著.由此分析比較可得到結(jié)論:
(1)分析比較圖3中(a)或(b)可得到
同種材料組成高度相同的柱體,壓力作用效果相同且跟其底(截)面積無關(guān)
同種材料組成高度相同的柱體,壓力作用效果相同且跟其底(截)面積無關(guān)

(2)分析比較圖3中(a)和(b)可得到
不同材料制成的高度相同的柱體,壓力的作用效果不同,且材料密度越大,壓力的作用效果越明顯
不同材料制成的高度相同的柱體,壓力的作用效果不同,且材料密度越大,壓力的作用效果越明顯

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?營(yíng)口)如圖,某同學(xué)在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用兩手食指緊壓鉛筆兩端,使它保持靜止,觀察食指的
凹陷程度
凹陷程度
可知,當(dāng)
壓力
壓力
相同時(shí),
受力面積
受力面積
越小,壓力的作用效果越明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在探究壓力作用效果時(shí),將兩手指按壓住原珠筆的兩端,則與
 
接觸的手指有刺痛感.根據(jù)此現(xiàn)象他能得出
 
結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年遼寧省營(yíng)口市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,某同學(xué)在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用兩手食指緊壓鉛筆兩端,使它保持靜止,觀察食指的    可知,當(dāng)    相同時(shí),    越小,壓力的作用效果越明顯.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案