【題目】【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試題】6月5日是世界環(huán)境日,同學(xué)們進(jìn)行大掃除.大威端著一盆水在水平地面上勻速行走,他不小心將水盆撞到站在門口的小平身上(如圖所示),水灑了出來.請回答;

(1)大威在水平地面行走過程中對這盆水是否做功?

(2)水會灑向大威還是小平?為什么?

【答案】(1)不做功 (2)灑向小平

水和盆一起向前運動,當(dāng)撞到小平時盆靜止了,水由于慣性保持向前運動的狀態(tài),所以灑向小平

【解析】(1大威端著一盆水在水平地面上勻速行走,物體受到的力跟物體移動方向垂直,在力方向上沒有通過距離不做功。(2)由于水和盆一起向前運動,當(dāng)撞到小平時盆靜止了,水由于慣性保持向前運動的狀態(tài),所以灑向小平。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家用燃?xì)庠,所用的燃(xì)鉄嶂凳?/span>q=4×107J/kg,現(xiàn)用它加熱2kg的水,設(shè)燃?xì)饽芡耆紵螅?/span>

(1)將水從20℃加熱至70℃,水吸收的熱量;

(2)若燃?xì)庠顭嵝适?/span>30%,在這過程中所消耗的燃?xì)赓|(zhì)量;

(3)實際使用時,所需燃?xì)獾馁|(zhì)量比上述計算值是偏大還是偏。浚ㄋ谋葻崛菔c=4.2×103J/kg℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事實中,應(yīng)用了次聲波的是

A. 用聲納測量海底的深度 B. 蝙蝠測定目標(biāo)的方向和距離

C. 海豚判斷物體的位置和大小 D. 用儀器監(jiān)聽海嘯

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律,當(dāng)三個元件移動到圖示位置時,光屏上出現(xiàn)了清晰的像,回答下列問題:
(1)光屏上像的性質(zhì)為
(2)關(guān)于本實驗中得到的像在生活中的應(yīng)用,舉一個例子
(3)從圖中讀出物距為cm,并推算出焦距為(選填字母). A.f<15cm B.15cm<f<20cm C.f>30cm
(4)如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,撤去光屏,是否仍然成像?
(5)蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上成的像將向(選填“上”或“下”)移動,由于影響到了實驗的進(jìn)行,這是最合理的調(diào)整是 A.只需將凸透鏡向下移動些 B.只需將光屏向上移動些
C.只需將凸透鏡和光屏向下移一些D.以上均可.
(6)如果將蠟燭在圖示位置的基礎(chǔ)上靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.在此過程中像的大小變化情況是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平測量牛奶的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行實驗,依圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為g;牛奶的密度為kg/m3
(3)為了更加準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實驗順序為
(4)在實驗中,如果你的實驗小組沒有量筒,在不能提供量筒的條件下你還能測出牛奶的密度嗎?寫出實驗步驟.并用你測得的物理量推導(dǎo)出牛奶密度的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【遼寧省丹東市第七中學(xué)2016屆九年級第二次模擬考試?yán)砜凭C合試題】·期間,爸爸開車帶著李兵丹東市區(qū)出發(fā)到城郊旅游,汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.8×103kg,車輪與地面的總接觸面積為0.09m2,當(dāng)汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時,汽車發(fā)動機(jī)牽引力為1000N,效率為30%,汽油的熱值為46×107 Jkg.求:

1 汽車靜止時對路面的壓強(qiáng).

2 汽車以90km/h的速度勻速行駛時,牽引力的功率.

3)若汽車按照這種方式行駛,這次旅行全程往返270km,李兵應(yīng)該提醒爸爸至少要加汽油多少kg?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蒸發(fā)和沸騰,下列說法正確的是(

A. 蒸發(fā)和沸騰都需要吸收熱量 B. 蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行

C. 蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化現(xiàn)象 D. 蒸發(fā)和沸騰都是在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2015·丹東市】小勇體重600N,利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m。已知物體A重為800N,小勇作用在繩端的拉力大小為500N,在此過程中,下列說法正確的是

A.水平地面對小勇的支持力做功為6000J

B.小勇做的有用功為3000J

C.小勇拉力的功率為250W

D.此滑輪組的機(jī)械效率為80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2015·盤錦市】在探究滑輪組機(jī)械效率時,小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù),如下表:

實驗

次數(shù)

物重

G/N

動滑輪重

G/N

鉤碼上升的

高度h/m

動力

F/N

動力作用點移動的距離s/m

滑輪組的機(jī)

械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

0.5

50.0

根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。

在實驗中,測量繩端拉力F時,應(yīng)盡量 勻速向上拉動彈簧測力計,讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為 N,第3次實驗時滑輪組的機(jī)械效率為 。

由表中第 組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)。

由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān),請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功 J

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同步練習(xí)冊答案