電路元件中，電源的作用是
提供電能
提供電能
，用電器的作用是
消耗電能
消耗電能
．
分析：從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能；用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能．
解答：解：在電路中，電源是提供電能的裝置，它將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能；用電器是消耗電能的裝置，它將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能．
故答案為：提供電能；消耗電能．
點(diǎn)評(píng)：我們可以說(shuō)電源提供電壓，也可以說(shuō)電源提供電能，答題時(shí)關(guān)鍵是看從什么角度去問(wèn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華同學(xué)連接的測(cè)量小燈泡額定功率的電路圖，圖中使用了三節(jié)干電池作電源，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率大約為1.2W．圖甲是小華同學(xué)連接的實(shí)物電路圖．
（1）請(qǐng)觀察實(shí)物電路中的電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的連接是否有錯(cuò)誤及不恰當(dāng)之處，如有請(qǐng)?jiān)谙铝袆澗�上具體寫出：
A．
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
；
B．
電壓表量程選擇錯(cuò)誤
電壓表量程選擇錯(cuò)誤
；
C．
滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路
滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路
．
（2）小華同學(xué)及時(shí)糾正了電路連接的錯(cuò)誤及不恰當(dāng)處后（電路元件連接正確處不動(dòng)），閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0，故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（3）小華同學(xué)排除故障后，再次閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.2V，為測(cè)定小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片向
右
右
移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（4）當(dāng)電壓表的示數(shù)等于額定電壓時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W．
（5）實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值有一定的變化，你猜想發(fā)生這種現(xiàn)象可能的原因是
燈泡電阻隨溫度的變化而變化
燈泡電阻隨溫度的變化而變化
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖1（a）所示的電路圖，將（b）圖中的各電路元件連接成對(duì)應(yīng)的電路（用筆畫線作導(dǎo)線）．
（2）如圖2圖中電路圖未畫完整，請(qǐng)根據(jù)所畫出的磁感線，在通電螺線管上方B處填上電源的符號(hào)，并標(biāo)出通電螺線管A端、小磁針C端的極性（選填“N”或“S”）．
（3）如圖3所示，物體靜止在斜面上，畫出它所受重力和支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按照題目要求完成作圖：
（1）通過(guò)細(xì)管可以看見(jiàn)水底的物塊，但從細(xì)管穿過(guò)的直鐵絲，卻碰不上物塊．請(qǐng)?jiān)趫D1中作出通過(guò)細(xì)管看見(jiàn)物塊的入射光線．
（2）如圖2所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將下圖中的元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．
要求：一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩盞燈，一個(gè)燈出故障不影響另一盞燈工作；三孔插座獨(dú)立使用．
（3）如圖3所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在力F作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出力F的示意圖及重物G所受重力的示意圖．
（4）根據(jù)圖4中通電螺線管的N圾，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）請(qǐng)根據(jù)圖1（a）所示的電路圖，將（b）圖中的各電路元件連接成對(duì)應(yīng)的電路（用筆畫線作導(dǎo)線）．
（2）如圖2圖中電路圖未畫完整，請(qǐng)根據(jù)所畫出的磁感線，在通電螺線管上方B處填上電源的符號(hào)，并標(biāo)出通電螺線管A端、小磁針C端的極性（選填“N”或“S”）．
（3）如圖3所示，物體靜止在斜面上，畫出它所受重力和支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市內(nèi)湖中學(xué)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）請(qǐng)根據(jù)圖1（a）所示的電路圖，將（b）圖中的各電路元件連接成對(duì)應(yīng)的電路（用筆畫線作導(dǎo)線）．
（2）如圖2圖中電路圖未畫完整，請(qǐng)根據(jù)所畫出的磁感線，在通電螺線管上方B處填上電源的符號(hào)，并標(biāo)出通電螺線管A端、小磁針C端的極性（選填“N”或“S”）．
（3）如圖3所示，物體靜止在斜面上，畫出它所受重力和支持力的示意圖．

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