【題目】
(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)過程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)的溫度為___________℃;
(2)劉明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時(shí)間,其原因可能是____________________。(只需寫出一點(diǎn))
(3)解決問題后將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連續(xù)完成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”),熔化時(shí)的特點(diǎn)是: ______________________________。
(4)由圖象可知,該物質(zhì)的沸點(diǎn)為_________℃。
【答案】(1)-2 (2)物質(zhì)太多(只要答案合理均給分)
(3)晶體 持續(xù)吸熱,溫度不變 (4)100
【解析】試題分析:(1)該溫度計(jì)的分度值為1℃,此時(shí)的溫度為-2℃;
(2)劉明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時(shí)間,其原因可能是物質(zhì)太多,也可能是酒精燈的火力太弱等
(3)由圖象可知該物質(zhì)在1~3min內(nèi)的溫度不變,有熔點(diǎn),是晶體,熔化時(shí)的特點(diǎn)是:持續(xù)吸熱,溫度不變。
(4)由圖象可知溫度在8min后溫度保持100℃不變,所以,該物質(zhì)的沸點(diǎn)為100℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了 ,
(3)為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是 ;若 ,則平面鏡所成的像為 像.
(4)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)
(5)使用“棋子”做此實(shí)驗(yàn)的不足之處是: ;請(qǐng)你設(shè)想一種改進(jìn)的方法: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定圖(1)中A、B兩鐵圈中的______鐵圈。
(2)小明讀溫度的方法如圖(1)所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:_____________________ 。
(3)在圖(2)中圖線a、b的起點(diǎn)的縱坐標(biāo)應(yīng)該為_______℃,從圖像可以看出水的沸點(diǎn),由此可以推斷當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)_______1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)(選填:“大于”、“小于”或“等于”);
(4)從圖中a、b兩條圖線可知甲、乙兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱時(shí)間不同,則導(dǎo)致加熱時(shí)間不同的原因是______________________________;(寫出一種即可)
(5)實(shí)驗(yàn)后,小明對(duì)小組同學(xué)提出這樣的疑問:如果不對(duì)水加熱,水會(huì)沸騰嗎?小組同學(xué)請(qǐng)教了物理老師,老師請(qǐng)同學(xué)們觀看了一段中央電視臺(tái)科技頻道《科技之光》欄目中科學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn):如圖(3)所示,在燒杯中裝入適量的水,將燒杯放在連有抽氣機(jī)的密封玻璃罩中.用抽氣機(jī)從玻璃罩中抽氣,玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)_______(選填:“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點(diǎn)_______(選填:“升高”、“降低”或“不變”),冷水居然劇烈地沸騰起來;由此小組同學(xué)得出了結(jié)論:在不加熱的情況下,水能沸騰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】遼寧號(hào)航空母艦滿載時(shí)排水量達(dá)67500t,它滿載時(shí)所受的浮力為 N,當(dāng)艦載機(jī)起飛后,航空母艦所受浮力將 (選填“不變”、“變小”或“變大”).(g取10N╱kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】城市里有“超聲波潔牙”美容店,超聲波之所以能潔牙,是因?yàn)椋?/span> )
A.超聲波是清潔劑
B.超聲波傳遞去污信息
C.超聲波發(fā)生反射
D.超聲波引起液體的振動(dòng),振動(dòng)把污垢去除
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的覆杯實(shí)驗(yàn)中
(1)硬紙片不會(huì)掉下的事實(shí)是 存在的證據(jù)。
(2)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了紙片,老師用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。隨著空氣被抽出,紙片掉下了,排除了紙片是被水粘住的可能。若換用容積和高度均相同,而杯口更小的杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要使同一硬紙片掉下,相同情況下需要抽氣的時(shí)問會(huì) (填“變短”、“變長”或“不變”)。21
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海波是晶體,石蠟是非晶體。小華同學(xué)通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示,海波的熔化圖象是________(填寫“A”或“B”)。
分析圖象A可獲得的信息有:
①_____________________________;
②_____________________________。
分析圖象B可獲得的信息有:________________________(填一條即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在交通繁忙的路口,環(huán)保部門有時(shí)會(huì)安裝某種裝置——噪聲顯示牌,用來監(jiān)測(cè)路口的“動(dòng)靜”,顯示牌的示數(shù)會(huì)隨著聲音的變化而變化,如“60,70,80,……”顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的 發(fā)生了變化,顯示牌示數(shù)的單位是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)。他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應(yīng)選擇 。
(2)若他們選擇a和b是為了研究 。
(3)他們能否選擇c和d進(jìn)行研究,答 ;理由是 。
(4)兩位同學(xué)還可以選擇 進(jìn)行哪項(xiàng)研究: 。
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