某實驗小組探究影響滑輪組機械效率的因素的實驗裝置如圖所示,實驗數(shù)據(jù)如下表.若不計摩擦,比較1和2兩次的實驗數(shù)據(jù),可以看出滑輪組的機械效率與 有關(guān);比較1和3兩次的實驗數(shù)據(jù),可以看出滑輪組的機械效率與 有關(guān).
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 74% | 57% | 83% |
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小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律,她先將物體放在凸透鏡前某一位置時恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個與該物體等大的像;若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時,在光屏上將出現(xiàn)( )
A. 倒立放大的實像 B. 倒立縮小的實像
C. 正立放大的虛像 D. 光屏上接收不到像
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下列關(guān)于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是
A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像 B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
C.圖丙中,太陽光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章,不遵循光的反射定律
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圓圓同學在探究電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與什么因素有關(guān)時采用了如下圖16所示的實驗裝置。請仔細觀察甲、乙兩圖
(1)實驗中通過觀察 兩個U形管中 的變化來比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與 的關(guān)系。
(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過電阻的 越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多。
(4)該實驗采取的探究方法是 。
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如圖甲所示,長1.6m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,一拉力﹣﹣位移傳感器豎直作用在桿上,并能使桿始終保持水平平衡.該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關(guān)系如圖乙所示.據(jù)圖可知金屬桿重( 。
A. 5N B. 10N C. 20N D. 40N
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小芳同學做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗,她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點是2倍焦距處.
(1)經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向 (選填“上”或“下”)調(diào);
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向 移動(填“左”或“右”),這次成的是 立、 的實像;
(3)再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的 像,要想看到這個像,小芳觀察的方法應(yīng)是: .
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在一節(jié)復(fù)習課《你所知的密度測量》中,,各學習小組交流了多種測量密度的方法,下面是交流的一部分實驗。
(1)第一組介紹“測量金屬塊的密度”
如圖15所示,用天平測出金屬塊的質(zhì)量為__________g。量筒中原有水的體積是22ml,則金屬塊的密度為______________g/cm3。
(2)第二組介紹“測量花生油的密度”
實驗室提供了下列器材:燒杯一個(無刻度)、彈簧測力計一個、實心鐵塊一個、細線、足量的水和花生油。請你寫出測量花生油密度的實驗步驟ρ油表達式。
(3)在實際測量中,第二組同學發(fā)現(xiàn)鐵塊重力超出彈簧測力計的量程,嘗試將鋏塊浸沒水中時則發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)F在量程范圍內(nèi)。這個鐵塊的重力到底有多大?請你寫出鐵塊重力的表選式G=___________________(己知鐵塊的密度為ρ鐵)。
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