科學(xué)探究一般包括多個(gè)環(huán)節(jié)，在體育課的擲鉛球活動(dòng)中，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”可能是鐵制作的，于是同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁體吸一下，看是否相吸�！拔幌隆边@一過(guò)程屬于科學(xué)探究中哪一個(gè)環(huán)節(jié)( )

A. 提出問(wèn)題

B. 猜想與假設(shè)

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

D. 分析與論證

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.4　密度與社會(huì)生活 同步練習(xí)試卷 題型：填空題

如圖所示是一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的圖象．觀察這個(gè)圖象，可以得知，水在________℃時(shí)的密度最大．若水溫從0℃到10℃則質(zhì)量________（填“改變”“不變”），密度________．（填“先變小后變大”“先變大后變小”“不改變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理上（人教版）單元測(cè)試卷：物態(tài)變化 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）將裝海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌，而不是用酒精等直接加熱，目的是使試管內(nèi)的海波___．

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．

海波在第6分鐘時(shí)處于_____狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理上（人教版）單元測(cè)試卷：物態(tài)變化 題型：單選題

對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)同時(shí)持續(xù)加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 甲物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是

B. 乙物質(zhì)的熔點(diǎn)一定是

C. 甲物質(zhì)在內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量

D. 乙物質(zhì)在內(nèi)一定是固液共存態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第一章打開(kāi)物理世界的大門(mén)練習(xí)題 題型：填空題

小麗向穿衣鏡靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的像好像逐漸大了起來(lái)，她又往后退了些，發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己好像又小了些，于是她想：鏡子里的像的大小應(yīng)該和自己離鏡子的距離有關(guān)。上述這一環(huán)節(jié)屬于探究中的________________環(huán)節(jié)。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第一章打開(kāi)物理世界的大門(mén)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的納西族東巴象形文字中，哪一個(gè)不屬于力現(xiàn)象的知識(shí)( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.1　質(zhì)量 同步練習(xí)題試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在圖甲中，物體A的長(zhǎng)度是________ cm．

（2）在圖乙中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是________ N．

（3）在圖丙中，天平的測(cè)量結(jié)果是________ g．

（4）小明用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如下圖甲所示，請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤：①________ ；②________ 。在正確的操作過(guò)程中，若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針出現(xiàn)圖乙所示情況，他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)節(jié)；如果在稱(chēng)量過(guò)程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況，他應(yīng)________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　6.2　密度 同步練習(xí)題試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)將一兩端開(kāi)口的均勻玻璃管,用質(zhì)量不計(jì)的塑料片附在下端,然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處,保持平衡,已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為10cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不計(jì)，玻璃管所受重力為0.5N。求:

(1) 水對(duì)塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力；

(2) 該同學(xué)為測(cè)量某種液體的密度,先保持玻璃管在水中的位置不變,然后向玻璃管內(nèi)緩慢地倒入該液體,當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落,那么該液體的密度為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省淮安市2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量小石塊的密度。

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移到零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，天平平衡，則小石塊的質(zhì)量m1為_(kāi)___g。

（3）沒(méi)有量筒，用下列兩種方案測(cè)量小石塊的體積。

方案一：

①如圖丙所示，將燒杯放在水平臺(tái)面上，用細(xì)線(xiàn)系住小石塊輕輕放入燒杯中，加入適量的水，使小石塊浸沒(méi)在水中，在燒杯壁上記下水面位置。

②將小石塊從水中取出后，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2為152.4g。

③向燒杯內(nèi)緩緩加水至標(biāo)記處，再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m3為165.2g。

方案二：

①向燒杯中加入適量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m4。

②如圖丙所示，將燒杯放在水平臺(tái)面上，用細(xì)線(xiàn)系住小石塊輕輕放入燒杯中，使小石塊浸沒(méi)在水中，在燒杯壁上記下水面位置。

③將小石塊從水中取出后，向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m5。

（4）根據(jù)方案一測(cè)量結(jié)果計(jì)算出小石塊密度ρ=____kg/m3，測(cè)出的小石塊密度與真實(shí)值相比____（選填“偏大”或“偏小”）。

（5）你認(rèn)為根據(jù)哪一種方案測(cè)量結(jié)果計(jì)算出的小石塊密度更精確？答：____，理由是__________________。

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