請(qǐng)完成小文對(duì)揚(yáng)聲器發(fā)音原理的探究過程.
(1)猜想:觀察如圖所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造,猜想它的發(fā)聲原理是______.
(2)實(shí)驗(yàn):①將干電池接在線圈兩端,觀察到紙盆向前運(yùn)動(dòng);將電池正、負(fù)極對(duì)調(diào),觀察到紙盆運(yùn)動(dòng)方向______.每次接電池時(shí)聽見揚(yáng)聲器發(fā)出“喀喀”的響聲.
②將3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組,串聯(lián)滑動(dòng)變阻器后接在線圈兩端,當(dāng)改變阻值大小使電流值變化時(shí),觀察紙盆運(yùn)動(dòng)幅度隨電流的增大而______.
③分別用1、2、3節(jié)電池在線圈兩端碰觸,聽碰觸時(shí)的“喀喀”聲變化情況是______.
(3)分析論證:揚(yáng)聲器紙盆振動(dòng)的方向由______決定.揚(yáng)聲器發(fā)聲的大小與通入線圈電流大小的關(guān)系是______.
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(1)觀察如圖所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造,對(duì)它的發(fā)聲原作出的理猜想是:通入揚(yáng)聲器的電流變化引起紙盆振動(dòng)發(fā)聲;
(2)①將干電池接在線圈兩端,觀察到紙盆向前運(yùn)動(dòng);在磁場不變的情況下,將電池正、負(fù)極對(duì)調(diào),改變電流方向,觀察到紙盆運(yùn)動(dòng)方向向后;
②將3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組,串聯(lián)滑動(dòng)變阻器后接在線圈兩端,磁場強(qiáng)度不變的情況下,當(dāng)改變阻值大小使電流值變化時(shí),會(huì)觀察到隨著電流的增大,線圈在磁場中受到的力增大,紙盆運(yùn)動(dòng)幅度增大;
③分別用1、2、3節(jié)電池在線圈兩端碰觸,通過的電流越大,線圈振動(dòng)幅度越大,帶動(dòng)紙盆振動(dòng)幅度越大,碰觸時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出的“喀喀”聲就會(huì)越來越大;
(3)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:揚(yáng)聲器紙盆振動(dòng)的方向由電流方向決定;揚(yáng)聲器發(fā)聲的大小與通入線圈電流大小的關(guān)系是:電流越大,揚(yáng)聲器發(fā)聲越大.
故答案為:(1)通入揚(yáng)聲器的電流變化引起紙盆振動(dòng)發(fā)聲;
(2)①向后;②增大;③越來越大;(3)電流方向;電流越大,揚(yáng)聲器發(fā)聲越大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

請(qǐng)完成小文對(duì)揚(yáng)聲器發(fā)音原理的探究過程.
(1)猜想:觀察如圖所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造,猜想它的發(fā)聲原理是
通入揚(yáng)聲器的電流變化引起紙盆振動(dòng)發(fā)聲
通入揚(yáng)聲器的電流變化引起紙盆振動(dòng)發(fā)聲

(2)實(shí)驗(yàn):①將干電池接在線圈兩端,觀察到紙盆向前運(yùn)動(dòng);將電池正、負(fù)極對(duì)調(diào),觀察到紙盆運(yùn)動(dòng)方向
向后
向后
.每次接電池時(shí)聽見揚(yáng)聲器發(fā)出“喀喀”的響聲.
②將3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組,串聯(lián)滑動(dòng)變阻器后接在線圈兩端,當(dāng)改變阻值大小使電流值變化時(shí),觀察紙盆運(yùn)動(dòng)幅度隨電流的增大而
增大
增大

③分別用1、2、3節(jié)電池在線圈兩端碰觸,聽碰觸時(shí)的“喀喀”聲變化情況是
越來越大
越來越大

(3)分析論證:揚(yáng)聲器紙盆振動(dòng)的方向由
電流方向
電流方向
決定.揚(yáng)聲器發(fā)聲的大小與通入線圈電流大小的關(guān)系是
電流越大,揚(yáng)聲器發(fā)聲越大
電流越大,揚(yáng)聲器發(fā)聲越大

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:067

完成小文對(duì)揚(yáng)聲器發(fā)聲原理的探究過程.

(1)猜想.觀察圖所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造,猜想它的發(fā)聲原理是________.

(2)實(shí)驗(yàn).①將干電池接在線圈兩端,觀察到紙盆是向前運(yùn)動(dòng);將電池正、負(fù)極對(duì)調(diào),觀察紙盆運(yùn)動(dòng)方向________.每次接電池時(shí)聽見揚(yáng)聲器發(fā)出“喀巴”的響聲.

②將3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組,串聯(lián)滑動(dòng)變阻器后接在音圈兩端,當(dāng)改變阻值大小使電流值變小變大時(shí),觀察紙盆運(yùn)動(dòng)幅度隨電流的增大而________.

③分別用1、2、3節(jié)電池在音圈兩端碰觸,聽碰觸時(shí)的“喀嚓”聲變化情況是________.

(3)分析論證.揚(yáng)聲器紙盆振動(dòng)的方向由________決定.揚(yáng)聲器發(fā)聲的大小與通入線圈的電流大小的關(guān)系是_________.綜上所述,揚(yáng)聲器的發(fā)聲原理是_________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

請(qǐng)完成小文對(duì)揚(yáng)聲器發(fā)音原理的探究過程.
(1)猜想:觀察如圖所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造,猜想它的發(fā)聲原理是______.
(2)實(shí)驗(yàn):①將干電池接在線圈兩端,觀察到紙盆向前運(yùn)動(dòng);將電池正、負(fù)極對(duì)調(diào),觀察到紙盆運(yùn)動(dòng)方向______.每次接電池時(shí)聽見揚(yáng)聲器發(fā)出“喀喀”的響聲.
②將3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組,串聯(lián)滑動(dòng)變阻器后接在線圈兩端,當(dāng)改變阻值大小使電流值變化時(shí),觀察紙盆運(yùn)動(dòng)幅度隨電流的增大而______.
③分別用1、2、3節(jié)電池在線圈兩端碰觸,聽碰觸時(shí)的“喀喀”聲變化情況是______.
(3)分析論證:揚(yáng)聲器紙盆振動(dòng)的方向由______決定.揚(yáng)聲器發(fā)聲的大小與通入線圈電流大小的關(guān)系是______.

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科目:初中物理 來源:教科版九年級(jí)上冊(cè)《第8章 電磁相互作用及應(yīng)用》2013年同步練習(xí)卷A(三)(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)完成小文對(duì)揚(yáng)聲器發(fā)音原理的探究過程.
(1)猜想:觀察如圖所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造,猜想它的發(fā)聲原理是   
(2)實(shí)驗(yàn):①將干電池接在線圈兩端,觀察到紙盆向前運(yùn)動(dòng);將電池正、負(fù)極對(duì)調(diào),觀察到紙盆運(yùn)動(dòng)方向    .每次接電池時(shí)聽見揚(yáng)聲器發(fā)出“喀喀”的響聲.
②將3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組,串聯(lián)滑動(dòng)變阻器后接在線圈兩端,當(dāng)改變阻值大小使電流值變化時(shí),觀察紙盆運(yùn)動(dòng)幅度隨電流的增大而   
③分別用1、2、3節(jié)電池在線圈兩端碰觸,聽碰觸時(shí)的“喀喀”聲變化情況是   
(3)分析論證:揚(yáng)聲器紙盆振動(dòng)的方向由    決定.揚(yáng)聲器發(fā)聲的大小與通入線圈電流大小的關(guān)系是   

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