如圖是控制噪聲的幾種措施,其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是( 。
A.
摩托車的消聲器
B.
公路兩旁的透明板墻
C.
城市道路旁的隔聲板
D.
工廠用的防噪聲耳罩
A、摩托車安裝消聲器是從噪聲的產(chǎn)生防治噪聲;故符合題意;
B、公路兩旁的透明板墻是在噪聲的傳播過(guò)程減弱噪聲;故不符合題意;
C、城市道路旁的隔聲板是在噪聲的傳播過(guò)程減弱噪聲;故不符合題意;
D、戴耳罩是在噪聲的接收處減弱噪聲;故不符合題意;
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

音調(diào)、_______和音色是樂(lè)音的三個(gè)特征,其中_______是由聲源的振動(dòng)頻率決定噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一,有資料顯示,噪聲經(jīng)過(guò)一塊100m寬的林帶可降低20一25dB,道路兩側(cè)種植著許多樹(shù)木,這是在__________減弱噪聲的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在摩托車的排氣管上加裝消音器,是在 ______減弱噪聲的;在馬路和住宅間設(shè)立屏障或種植樹(shù)木,是在 ______減弱噪聲的;戴上防噪聲耳塞是在 ______減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)如圖所示,某同學(xué)測(cè)量一片完整樹(shù)葉的長(zhǎng)度,讀數(shù)為_(kāi)_____cm
(2)如圖所示,吳剛同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲.實(shí)驗(yàn)中,第一次鋼鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖(b)、(c)所示,他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.圖(d)、(e)是兩種聲音的波形圖,從圖可知:圖______是樂(lè)音的波形.請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

噪聲已成為重要的環(huán)境污染和人類健康一大殺手,為了控制和減弱噪聲,下列做法中不可取的是(  )
A.在居民區(qū),機(jī)動(dòng)車禁止鳴笛
B.在城市街道兩旁種草植樹(shù)
C.摩托車的排氣管上安裝消音器
D.控制汽車尾氣排放

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做______振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.控制噪聲的基本方法是:①防止噪聲的產(chǎn)生;②阻斷噪聲的傳播;③防止噪聲進(jìn)入耳朵.以下措施中屬于方法①的是______;屬于方法②的是______;屬于方法③的是______.(選填字母)
A.學(xué)校附近不建工廠、機(jī)場(chǎng);
B.劇院等娛樂(lè)場(chǎng)所裝隔音板;
C.臨街住宅的窗戶裝上雙層玻璃;
D.摩托車安裝消聲器;
E.在噪聲很大的環(huán)境中工作,帶上防噪耳罩;
F.汽車經(jīng)過(guò)醫(yī)院附近時(shí)禁止鳴喇叭;
G.市區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)燃放煙花、爆竹;
H.在馬路和住宅間植樹(shù)造林.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

控制噪聲途徑:在______減弱、在______減弱、在______減弱.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(手00v?廣州)下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是( 。
A.關(guān)閉房間的門窗
B.會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)
C.高速公路旁的房屋裝隔音窗
D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,在教室里敲一下音叉,同學(xué)們能聽(tīng)到由音叉______而發(fā)出的聲音.在人和音叉之間傳播聲音的介質(zhì)是______.聲音傳到人耳的詳細(xì)情況是:音叉振動(dòng)在空氣中激起______,傳到人耳時(shí)引起耳內(nèi)______振動(dòng),從而產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué).

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同步練習(xí)冊(cè)答案