Question

試回答在“研究杠桿的平衡條件”實驗中的幾個問題：
（1）實驗前出現(xiàn)圖（a）所示的情況，應將杠桿左端的螺母A適當?shù)南?!--BA-->

右

（左/右）調(diào)，使杠桿在

水平

位置平衡，調(diào)節(jié)杠桿在這個位置靜止的目的是為了

便于力臂的測量，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響

．
（2）實驗過程中出現(xiàn)圖（b）所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向

右

（左/右）移動

2

格．
（3）實驗中，我們一般需要進行三次或三次以上的實驗，才能得出正確的結(jié)論，在這里多次實驗的目的是為了

使實驗結(jié)論具有普遍性

．

Answer 1

分析：（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，無論是左端的螺母還是右端的螺母，都要使螺母向上翹的一端移動．
杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．
（2）設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿平衡條件，求出右端鉤碼的位置，確定鉤碼移動的方向和移動的格數(shù)．
（3）初中物理用實驗探究物理問題時要進行多次實驗，有的是為了多次測量求平均值來減小誤差；有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實驗結(jié)論具有普遍性．

解答：解：（1）如圖，杠桿的右端上翹，螺母A向上翹的右端移動．
杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．
（2）設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼的重力為G，
根據(jù)杠桿平衡條件得，2G?3L=G?nL，
所以n=6L，所以右端的鉤碼向右移動兩個小格．
（3）探究杠桿平衡條件時，進行多次實驗是為了使實驗結(jié)論具有普遍性．
故答案為：（1）右；水平；便于力臂的測量，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；（2）右；2；（3）使實驗結(jié)論具有普遍性．

點評：本題主要考查了杠桿在水平位置平衡的原因，如何調(diào)節(jié)，進行多次實驗的原因，杠桿平衡條件的應用．