15．2011年11月4日1時36分，我國自行設(shè)計制造的“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器成功進行了對接，圖所示的是“神舟八號”（左半部分）與“天宮一號”（右半部分）組合體在軌道上運行的情景．下列說法中，正確的是（　�。�
A．以地面為參照物，“神舟八號”是靜止的
B．以地面為參照物，“天宮一號”是靜止的
C．以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是靜止的
D．以“神舟八號”為參照物，“天宮一號”是運動的

分析 在研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物．與參照物相比，物體位置有變化，說明物體在運動；物體位置沒有變化，說明物體處于靜止狀態(tài)．

解答 解：
A、以地面為參照物，“神舟八號”的位置發(fā)生了改變，是運動的，故A錯誤；
B、以地面為參照物，“天宮一號”的位置發(fā)生了改變，是運動的，故B錯誤；
C、對接后，以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”的位置沒有發(fā)生改變，是靜止的，故C正確；
D、對接后，以“神舟八號”為參照物，“天宮一號”的位置沒有發(fā)生改變，是靜止的，故D錯誤．
故選C．

點評 此題考查了運動和靜止的相對性，要判斷物體是否運動，關(guān)鍵是看其相對于參照物的位置是否發(fā)生變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中，小明利用小桌、鉤碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗．

（1）在實驗中，小明同學是通過觀察泡沫塑料的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）圖中甲、丙兩個實驗控制了壓力因素不變，來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；甲、乙兩個實驗是控制了受力面積不變，來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．
（3）在甲實驗中，小明往小桌上連續(xù)加了6個鉤碼，每多加一個鉤碼，壓力的作用效果就更明顯，此實驗說明：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變．“光強”表示光的強弱程度的物理量，照射光越強，光強越大，光強符號用E表示，國際單位為坎德拉（cd）．實驗測得光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系如圖2所示，根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）光敏電阻的阻值隨光強的增大而減小．
（2）將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路．閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強度，那么②．（填正確答案的序號）
①電流表讀數(shù)增大，光敏電阻電壓也增大
②電流表讀數(shù)增大，但光敏電阻電壓減小
③電流表讀數(shù)減小，但光敏電阻電壓增大
④電流表讀數(shù)減小，光敏電阻電壓也減小
（3）在圖1電路中，電源電壓為6V，當光照強度為4.5cd時，電流表的讀數(shù)為0.5A．試求：定值電阻R0的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于發(fā)電機的說法中，錯誤的是（　�。�
A．發(fā)電機可以維持電路兩端的電壓
B．發(fā)電機能將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C．發(fā)電機可以維持閉合電路中有持續(xù)電流
D．發(fā)電機可以制造自由電子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．將一實心球輕輕放入盛滿水的燒杯中，靜止時溢出27g水，取出此球又輕放入盛滿酒精的杯中靜止時溢出酒精24g．已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，則實心球的密度為0.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．實驗室有一個標有“2.5V”字樣的小燈泡，紅紅想測其額定功率，器材如圖乙所示．

（1）跟姐姐紅紅的實驗電路圖，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整．
（2）紅紅連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光，移動滑片P，小燈泡亮度不改變，請幫助她分析原因：滑動變阻器同時接下面兩接線柱了．
（3）解決上述問題后，閉合開關(guān)，電流表、電壓表如圖丙、丁所示，則電流表示數(shù)為0.24A，電壓表示數(shù)為2V，實際功率為0.28W．如想測出小燈泡的額定功率，滑片P應向左（填“左”或“右”）端滑動．
（4）紅紅在測小燈泡額定功率時發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，想出一個解決方法，她從實驗中選取一個阻值為5Ω的定值電阻R0和另一個完好的電流表A1，按如圖戊所示的電路進行測量，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當電流表A1示數(shù)為0.5A時，小燈泡正常發(fā)光；若此時電流表A的示數(shù)為0.8A，那么小燈泡的額定功率為0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小翔同學看到學校中的一個水管在滴水，馬上前去擰緊．在此過程中他突然想到水滴下落的快慢有什么規(guī)律嗎？于是他和幾名同學找來秒表、刻度尺、數(shù)碼相機等器材開始了研究．首先他們調(diào)整水管閥門使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的時間間隔相等．此時他們將刻度尺放在水滴下落路徑的旁邊，用數(shù)碼相機拍照．分析照片之后發(fā)現(xiàn)，每滴水的運動規(guī)律基本相同．其中一幅照片如圖所示．水滴從圖中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的運動過程中，下列四種說法中正確的是（　�。�
①水滴下落的過程中速度逐漸增大
②水滴在前一半時間內(nèi)的平均速度等于全程的平均速度
③水滴在前一半時間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度大
④水滴下落過程中平均速度隨著下落高度的增大而增大．
A．只有①B．①②C．①④D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖是關(guān)于電阻A、B的I-U圖象．由圖可知，若將A、B兩電阻并聯(lián)后，總電阻為3.33Ω；若將兩電阻串聯(lián)其總電阻為15Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某電能表表盤上標有“3000r/kW•h”，用該電能表和手表來測算某電燈的電功率，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)15轉(zhuǎn)用了3min，則這只電燈消耗的電能是：0.005kW•h，燈的電功率是100W．

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