已知甲物體在光滑的水平面上運(yùn)動,乙物體在粗糙的水平面上運(yùn)動,現(xiàn)用相同的水平推力,分別使甲、乙兩個物體沿力的方向移動相同的距離,兩次推力所做的功分別是W和W,則


  1. A.
    W>W(wǎng)
  2. B.
    W=W
  3. C.
    W<W
  4. D.
    條件不足,不能比較
B
精析:本題要定性地表達(dá)出推力對物體所做功的大。鶕(jù)公式W=Fs知,功只與力和物體在力的方向上通過的距離有關(guān),而與物體表面的粗糙程度無關(guān),與做功的快慢無關(guān),學(xué)生在思考本題時容易誤認(rèn)為表面光滑就容易做功.
說明:計(jì)算功的大小用W=Fs來計(jì)算,功的大小與物體表面的粗糙程度無關(guān),與物體通過距離s的時間、運(yùn)動快慢都無關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明根據(jù)對機(jī)動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖13所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮。彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大。

實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二:

(1)由上表一、表二可知:小球運(yùn)動速度大小由                            決定;影響小球動能因素與小球的                 有關(guān)。

(2)本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有(    )

A.轉(zhuǎn)換法      B.類比法     C.控制變量法      D.模擬法

(II)(5分)為了測定一個待測電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0(已知)、電鍵S、導(dǎo)線若干。小李同學(xué)用所提供的器材,設(shè)計(jì)了如圖14(甲)所示的電路圖。

(1)請根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,在實(shí)物圖14(乙)中用筆畫線代替導(dǎo)線,把連線圖補(bǔ)充完整;

(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到            端(選填:“a”或“b”);

(3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻Rx的表達(dá)式:Rx=                    

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