某校準(zhǔn)備利用STS活動(dòng)課時(shí)間開展一次登山活動(dòng),研究登山過程中大氣壓隨高度變化的情況.請(qǐng)你利用身邊常見的器材設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì).要求:

(1)列出你自制氣壓計(jì)所用的器材,畫出簡(jiǎn)單的示意圖,并說明怎樣用此氣壓計(jì)來觀察大氣壓的變化;

(2)在實(shí)際制作、使用氣壓計(jì)的過程中,為了很明顯地觀察到大氣壓的變化,要特別注意哪些事項(xiàng)?(至少寫出兩點(diǎn)注意事項(xiàng).)

答案:
解析:

氣壓計(jì)的類型有:膜式氣壓計(jì):如用罐頭瓶(或金屬盒)和一張橡皮膜,一根細(xì)而輕的指針的一端粘在橡皮膜上,另一端指向有刻線的標(biāo)尺.瓶式氣壓計(jì):在瓶中裝上適量的水或油,插入一根玻璃管后密封,稍用力向下壓,使管中水面高于瓶中.U形管氣壓計(jì):用一個(gè)U形管裝上一定的水或油,一端封閉,固定在木板上,管旁標(biāo)上刻度.不同的氣壓計(jì)有不同的觀察方法:如瓶式氣壓計(jì)在玻璃管內(nèi)水柱上升時(shí),表明外面的大氣壓減小了.不同的氣壓計(jì)有不同的注意事項(xiàng):如封閉處要密合,不漏氣,要避免由于瓶子或管子受熱 瓶子中的水多少適量等


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某校利用“STS”活動(dòng)課時(shí)間開展一次登山活動(dòng),研究登山過程中大氣壓隨高度變化的情況.利用身邊的常見器材設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)如圖所示.則從山腳到山頂?shù)倪^程中,玻璃管中水柱
升高
升高
(填“升高”、“不變”、“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2001?宜昌)某校準(zhǔn)備利用“STS”活動(dòng)課時(shí)時(shí)間開展一次登山活動(dòng),研究登山過程中大氣壓隨高度變化的情況.請(qǐng)你用身邊的常見器材設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì).要求:
(1)列出你自制氣壓計(jì)所用的器材,畫出簡(jiǎn)易圖.并說明怎樣用此氣壓計(jì)來觀察大氣壓的變化.
(2)在實(shí)際制作、使用氣壓計(jì)的過程中,為了很明顯地觀察到大氣壓的變化,要特別注意哪些事項(xiàng)?(至少指出兩點(diǎn)注意事項(xiàng))

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科目:初中物理 來源:2010年山東省威海市新都中學(xué)中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

某校利用“STS”活動(dòng)課時(shí)間開展一次登山活動(dòng),研究登山過程中大氣壓隨高度變化的情況.利用身邊的常見器材設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)如圖所示.則從山腳到山頂?shù)倪^程中,玻璃管中水柱    (填“升高”、“不變”、“降低”).

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科目:初中物理 來源:2010年山東省威海市新都中學(xué)中考模擬物理試卷(三)(解析版) 題型:填空題

某校利用“STS”活動(dòng)課時(shí)間開展一次登山活動(dòng),研究登山過程中大氣壓隨高度變化的情況.利用身邊的常見器材設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)如圖所示.則從山腳到山頂?shù)倪^程中,玻璃管中水柱    (填“升高”、“不變”、“降低”).

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