19. 在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實驗,每組只有一根兩端開口的玻璃管、一個液體槽,槽中液體不同。實驗時,先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜,然后將有橡皮薄膜的一端浸入液體槽中不同深度,圖15所示是其中一個小組觀察到的現(xiàn)象,另兩個小組也同樣進(jìn)行了實驗。根據(jù)各自觀察到的實驗現(xiàn)象,每組同學(xué)對“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”提出了自己的猜想。他們的猜想是:__________________________________________________。

各小組繼續(xù)實驗,他們分別在玻璃管中加入適量的水,如圖16所示,使橡皮薄膜在液體的不同深度處都能保持平整,測出此時玻璃管內(nèi)水的質(zhì)量,求出管內(nèi)水對橡皮膜的壓強(qiáng)。他們認(rèn)為,依據(jù)_____________知識,橡皮薄膜保持平整時,管外液體對橡皮薄膜的壓強(qiáng)等于管內(nèi)水對橡皮膜的壓強(qiáng)。各小組交流了有關(guān)實驗數(shù)據(jù),如表一、表二、表三所示。

 

表一 甲小組                     表二 乙小組                       表三 丙小組

實驗序號

槽中液體

密度

(千克/米3)

深度

(米)

壓強(qiáng)(帕)

1

0.8×103

0.3

2.4×103

2

0.8×103

0.45

3.6×103

3

0.8×103

0.675

5.4×103

實驗序號

槽中液體

密度

(千克/米3)

深度

(米)

壓強(qiáng)(帕)

4

1×103

0.24

2.4×103

5

1×103

0.36

3.6×103

6

1×103

0.54

5.4×103

實驗序號

槽中液體

密度

(千克/米3)

深度

(米)

壓強(qiáng)

(帕)

7

1.2×103

0.20

2.4×103

8

1.2×103

0.3

3.6×103

9

1.2×103

0.45

5.4×103

 

(1)分析比較實驗序號1與2與3(或4與5與6,或7與8與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________________________________________________________。

(2)分析比較實驗序號_______________________________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:深度相同,不同液體內(nèi)部,液體密度越大,該處液體的壓強(qiáng)也越大。

(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論:

(a)分析比較___________________________________________________________________;(b)分析比較___________________________________________________________________。

 

【答案】

.同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大;二力平衡;

(1)同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比。

(2)1與8或2與9

(3)1、4、7或2、5、8或3、6、9可知:液體的密度與所處的深度乘積相同,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)相同;1、4、7和2、5、8和3、6、9可知:液體的密度與所處的深度乘積越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對象進(jìn)行實驗.他們在兩端開口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個比管口稍大的塑料薄片,并將玻璃管豎直插入液體槽中,然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水,如圖所示,直至觀察到薄片脫離管口下落.計算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p.改變深度h,重復(fù)實驗.甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實驗.所有數(shù)據(jù)均記錄在下表.
小組 槽中液體密度   ρ(×103千克/米3 實驗序號 深度h(米) 管口面積S(×10-42 質(zhì)量m(×10-3千克) 管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p(帕)
0.8 1 0.05 5 20 392
2 0.1 5 40 784
3 0.2 5 80 1568
4 0.2 10 160 1568
1.0 5 0.05 5 25 490
6 0.1 5 50 980
7 0.2 5 100 1960
1.2 8 0.05 5 30 588
9 0.1 5 60 1176
10 0.2 5 120 2352
(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計)精英家教網(wǎng)
①此實驗中,經(jīng)分析得出,當(dāng)薄片恰好脫離管口時,薄片處管外液體的壓強(qiáng)
 
管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)(選填“等于”或“小于”).
②各組同學(xué)分析了本組的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,其中乙組同學(xué)由實驗序號
 
初步得出:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比.甲組同學(xué)由實驗序號3、4初步判斷:玻璃管的粗細(xì)與本實驗研究結(jié)論的獲得
 
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
③三組同學(xué)互動交流,分析實驗序號1、5、8的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(p1、p5、p8)與密度(ρ、ρ、ρ)滿足關(guān)系
 
,可以歸納得出的初步結(jié)論:相同深度,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比.
④進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算歸納得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與
 
的比值是一個定值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?浦東新區(qū)一模)在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明從如圖所示中選擇合適的器材進(jìn)行探究,并撰寫了相關(guān)實驗報告(部分)如下,請根據(jù)相關(guān)信息填寫空格處的內(nèi)容(實驗器材只需選填相應(yīng)序號).

實驗一
實驗?zāi)康模禾骄?!--BA-->
液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系

實驗器材:
U形管壓強(qiáng)計
U形管壓強(qiáng)計
、
2L可樂瓶
2L可樂瓶
、刻度尺、水和其他不同液體等.
實驗步驟:
1.把金屬盒放入水面下10厘米深處,并記錄兩管中液面的
高度
高度

2.把金屬盒分別放入水面下15厘米、20厘米深處,重復(fù)實驗步驟1.
3.…
實驗數(shù)據(jù):…
實驗結(jié)論:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨液體的深度的增大而增大.
實驗二
實驗?zāi)康模禾骄恳后w內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實驗中:
(1)圖甲所示的儀器叫做
壓強(qiáng)計
壓強(qiáng)計

(2)當(dāng)把該設(shè)備的扎有橡皮膜的金屬盒放入液體中時,可以看到U形管兩邊的液面出現(xiàn)
液面高度差
液面高度差
.這表明液體內(nèi)部存在
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)

(3)乙、丙、丁是探究液體內(nèi)部
相同
相同
(選填“相同”或“不同”)深度不同方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系,結(jié)果是不同方向的壓強(qiáng)
相等
相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定鹽水的密度”實驗中,實驗原理是
 
,需要測量的物理量是
 

在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實驗時,使用了圖(a)所示的裝置,該裝叫做
 
;將它的金屬盒分別放入鹽水中的不同位置處,實驗現(xiàn)象如圖(b)、(c)和(d)所示,則實驗探究的是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實驗中,各小組同學(xué)都完成了實驗報告.以下是從不同實驗報告中摘錄的三句話:①當(dāng)深度相同時,同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與容器的形狀無關(guān);②隨著金屬盒在水中深度的增大,壓強(qiáng)計的U型管兩側(cè)液面高度差也增大了;③當(dāng)金屬盒放入水中后,壓強(qiáng)計的U型管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差.
這三句話中,屬于事實的是
 
;屬于結(jié)論的是
 
.(均選填序號)

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