下列措施中，為了減慢蒸發(fā)的是（ ）

A．將地面上的積水向周圍掃開(kāi)

B．將濕手放在干手器下吹干

C．將濕衣服晾在通風(fēng)的地方

D．將新鮮蔬菜裝入保鮮袋

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用酒精燈給燒杯中的水加熱．

（1）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5min記錄一次溫度．加熱到第3min時(shí)，水開(kāi)始沸騰，如圖乙所示，沸騰時(shí)，水中形成的大量氣泡不斷上升，這是一種劇烈的 現(xiàn)象．（填物態(tài)變化名稱）

（2）如圖丙所示，小強(qiáng)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出了溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象，分析圖象可知：沸騰前，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），當(dāng)水的溫度達(dá)到 ℃時(shí)開(kāi)始沸騰，沸騰過(guò)程中，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），但仍需要 （選填“吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生“的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)．這樣做是為了（ ）

A．將音叉的振動(dòng)時(shí)間延遲

B．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

C．使聲波被多次反射形成回聲

D．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在圖中給出的城市道路交通標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛”的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．溫度為0℃時(shí)，水已不存在，全部結(jié)成冰

B．溫度為0℃時(shí)，冰已不存在，全部化成水

C．溫度為0℃時(shí)，冰和水都有可能存在，但沒(méi)有水蒸氣

D．溫度為0℃時(shí)，冰、水和水蒸氣都有可能存在

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一只金戒指，用量筒測(cè)得其體積為0.24cm3，用天平稱出其質(zhì)量為4.2g，試問(wèn)這只戒指是否是純金制成的？（ρ金=19.3×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：

（1）錫的熔點(diǎn)是 ，凝固點(diǎn)是 ．

（2）在BC段，錫處于 狀態(tài)；在DE段，錫處于 態(tài)．

（3）錫的熔化用了 min，它熔化過(guò)程中要 熱，但溫度 ．

（4）錫從10min到12min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于 狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“誤差”的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．通過(guò)改進(jìn)測(cè)量方法，選擇更精密的測(cè)量?jī)x器，可以減小誤差

B．測(cè)量誤差是由于測(cè)量中的錯(cuò)誤操作造成的

C．誤差是測(cè)量值與真實(shí)值的差異

D．利用多次測(cè)量取平均值方法可以減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，

（1）氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；

（2）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為 m/s

（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較 （選填”快”或“慢”）．

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