【題目】牛頓第一定律的內(nèi)容是一切物體在沒有受到外力作用時(shí),總保持 狀態(tài)或 狀態(tài),牛頓第一定律也叫 定律,揭示了力與運(yùn)動(dòng)之間的規(guī)律.牛頓第一定律是對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行總結(jié)和推理而獲得,它 (能/不能)通過實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證.

【答案】靜止;勻速直線運(yùn)動(dòng);慣性;不能

【解析】

試題分析:由教材知識(shí)可知,牛頓第一定律的內(nèi)容為:一切物體在沒有受到外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),牛頓第一定律也叫慣性定律.

牛頓第一定律是描述物體在不受外力作用下的運(yùn)動(dòng)情況,而不受外力的物體是不存在的,所以它不能通過實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩輛汽車行駛在平直的公路上,甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動(dòng).乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說法中正確的是(
A.甲乙車可能都向南運(yùn)動(dòng)
B.甲乙兩車可能都向北運(yùn)動(dòng)
C.甲車向北運(yùn)動(dòng) 乙車向南運(yùn)動(dòng)
D.甲車一定在向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某測電筆中有一個(gè)880kΩ的高阻值電阻,這個(gè)電阻與氖管是 聯(lián)連接的.當(dāng)用這個(gè)測電筆測家庭電路的火線時(shí),氖管發(fā)光,若人體及氖管的電阻均忽略不計(jì),則此時(shí)通過人體的電流約為 mA.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,彈簧測力計(jì)左端固定,木板放在水平桌面上,放有砝碼的滑塊通過細(xì)線與彈簧測力計(jì)右端相連,細(xì)線與木板平行.小明同學(xué)利用此裝置,探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)操作如下:

用彈簧測力計(jì)測出滑塊的重力,滑塊和砝碼的總重記作G

將放有砝碼的滑塊放到水平木板上,通過水平細(xì)線和彈簧測力計(jì)相連,用手向右拉動(dòng)木板,待彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F

多次改變滑塊上砝碼的個(gè)數(shù),并重復(fù)步驟,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示.

砝碼個(gè)數(shù)

1

2

3

4

5

滑塊和砝碼的總重G/N

15

20

25

30

35

彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N

06

08


12

14

1)上面表格中滑塊和砝碼的總重為25N時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)是__________

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出F﹣G的圖象.

3)經(jīng)分析可得,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系是:________________

4)實(shí)驗(yàn)過程中,是否必須勻速拉動(dòng)木板?__________

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【題目】張亮同學(xué)乘坐公交車上學(xué),發(fā)現(xiàn)路邊樹木不停地向后退去,他選擇的參照物是

A路邊樹木 B遠(yuǎn)處高山 C公路路面 D他自己

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【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:1234cm、1236m

1235cm、1275cm,則該物體的長度應(yīng)記為( )

A. 1245cm B. 1234cm

C. 1235cm D. 1236cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,以下說法正確的是( )

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同

C.加熱相同時(shí)間,甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量

D.加熱相同時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天然氣水合物是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì).因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒,所以又被稱作“可燃冰“.由此可以判斷可燃冰屬于能源(選填“可再生”或“不可再生”).可燃冰雖然試采成功但能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移具有性,所以能源危機(jī)仍是人類需要面對(duì)的問題.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,利用做功改變內(nèi)能的是( )

A.

鐵鍋熱的燙手

B.

暖風(fēng)機(jī)開了,房間溫度升高了

C.

棉被被曬得熱乎乎的

D.

冬天,男孩通過搓手使雙手變暖

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