【題目】在學習了液體壓強產(chǎn)生原因后,小明和小華繼續(xù)探究液體內部壓強與哪些因素有關,他們的探究過程如下:

猜想:小明根據(jù)液體壓強產(chǎn)生的原因,猜想液體內部壓強可能與液體的重力有關;

小華根據(jù)“人在水中下潛的深度是有限的”這一事實,猜想液體內部壓強與_____有關;

探究:為了驗證猜想,他們利用二支粗細不同的兩端開口的玻璃管、水和燒杯等器材進行了實驗。先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,然后將有薄膜的一端浸入水中不同深度,并在玻璃管中加入適量的水,使橡皮薄膜每次都能保持平整,如圖所示。通過測量玻璃管所加入水的質量,設法求得橡皮薄膜所受的液體壓強,并將實驗有關數(shù)據(jù)分別記錄在下表中;

玻璃管

液體

實驗

序號

所處深度

(厘米)

液體重力

(牛)

壓強

(帕)

1

10

1.5

1000

2

20

3.0

2000

3

30

4.5

3000

4

10

2.0

1000

5

20

4.0

2000

6

30

6.0

3000

分析比較實驗序號_____的數(shù)據(jù)及相關條件,可初步驗證小明的猜想是______的(選填“正確”或“錯誤”);

分析比較實驗序號123(或456)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得到的初步結論是:_________;

為完善探究過程,二位同學還應該選用_______進行實驗。

【答案】深度 14(或2536 錯誤 水內部壓強與深度成正比 不同種類的液體

【解析】

[1]小華根據(jù)“人在水中下潛的深度是有限的”知,液體內部的壓強可能與液體的深度有關,所以可以提出液體內部壓強與液體的深度有關。

[2]小明猜想液體內部壓強可能與液體的重力有關,所以實驗中需要控制液體的深度相同,改變液體的重力,則需要比較實驗序號為142536的數(shù)據(jù)。

[3]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)知,在液體密度和深度相同時,液體的重力不同,而液體內部的壓強相同,故小明的猜想是錯誤的。

[4]由實驗序號123(或456)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得到的初步結論是同種液體,深度越深,液體壓強越大;即水的內部壓強與深度成正比。

[5]為完善探究過程,二位同學還應該選用不同液體進行實驗,使結論具有普遍性。

練習冊系列答案
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【題目】定值電阻R1標有“10Ω 2A”,R2標有“20Ω 1.5A”的字樣。則以下說法正確的是(

A.若將兩只電阻串聯(lián)使用,則允許通過電阻的最大電流為2A

B.若將兩只電阻串聯(lián)使用,允許加在它們兩端總電壓的最大值是45V

C.若將兩只電阻并聯(lián)使用,則干路允許通過的電流最大值是3A

D.若將兩只電阻并聯(lián)使用,電路允許的總電功率最大值是60W

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【題目】如圖甲所示,小明在“研究氣泡的運動規(guī)律”的實驗中,發(fā)現(xiàn)氣泡運動得較快,測量時間的誤差較大。如何使氣泡運動得慢一些?氣泡的運動快慢到底與哪些因素有關呢?小明做出了如下猜想:

猜想一:跟氣泡的大小有關;

猜想二:跟玻璃管與水平面的坡角∠α有關;

于是小明課后找了幾位同學一起探究“氣泡運動的快慢與氣泡的大小、坡角有什么關系”。得到的數(shù)據(jù)如下(玻璃管內徑8mm,氣泡通過路程為80cm,玻璃管內液體為水):

表一

表二

表三

氣泡大小1cm

坡角/°

時間/s

速度/cm·s-1

氣泡大小2cm

坡角/°

時間/s

速度/cm·s-1

氣泡大小4cm

坡角/°

時間/s

速度/cm·s-1

實驗序號

1

15

14.80

5.41

實驗序號

6

15

22.47

3.56

實驗序號

11

15

18.20

4.40

2

30

13.10

6.11

7

30

14.84

5.39

12

30

13.40

5.97

3

45

14.70

5.44

8

45

12.16

6.58

13

45

12.50

6.40

4

60

17.70

4.52

9

60

13.77

5.81

14

60

13.50

5.93

5

90

32.40

2.47

10

90

19.95

4.01

15

90

19.10

4.19

(1) 實驗中,小明將標有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上,另一端抬高,如圖甲所示。為了完成實驗,他還需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉線和_______;

(2) 計時的起點“0”刻度線沒有設定在玻璃管的底端,原因是______________________;

(3)分析表一(或表二、表三)的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)氣泡運動的快慢隨坡角的變化關系是:_______;

(4)分析表中第____________(填表中實驗序號)次實驗數(shù)據(jù)可知,氣泡運動的快慢與氣泡的大小有關。在分析過程中,小明他們運用的科學方法是_______(選填“類比法”、“轉換法”或“控制變量法”);

(5) 要使氣泡運動得慢一些,小明他們選擇的氣泡大小為 2cm,坡角大小應為_______(選填“”、“45°”或“90°”);請你猜想氣泡運動的快慢還可能與_______有關。

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【題目】如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上,用手指將明信片彈飛,雞蛋掉入水中。下列分析不正確的是

A.明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于雞蛋受到重力

B.明信片被彈飛,說明力能改變物體的運動狀態(tài)

C.明信片被彈飛前,雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力是一對平衡力

D.明信片被彈飛時,雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

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A.ρρ,△F<△FB.ρρ,△F>△F

C.ρρ,△F<△FD.ρρ,△F>△F

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【題目】如圖所示,符合安全用電常識的是(

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(1)求物塊受到的浮力大;

(2)求物塊的密度;

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A.p<p,p>p

B.p<pp<p

C.p>p,p>p

D.p>pp<p

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【題目】小王同學在物理實驗課上用電壓表和電流表做“探究電流與電壓的關系”實驗時所用到的實驗器材:

(1)實驗電路如上圖所示;

(2)在連接電路的各元件時,開關應處于______狀態(tài);閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于電阻最大端,這樣可以起到_________的作用;

(3)開關閉合后,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度左端,如圖乙所示,其原因是 ______(選填“A”或“B”);

A.電流表沒調零 B.電流表正負接線柱接反了

(4)排除故障后,小王同學按正確步驟測出了多次實驗的數(shù)據(jù)如下面的表格所示:第4次實驗時電壓表示數(shù)如圖丙所示,圖為______ V;

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結論是:保持_____不變時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成______比。

實驗序號

1

2

3

4

電壓/V

0.5

1.2

1.8

電流/A

0.10

0.24

0.34

0.5

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