【題目】在輸送功率一定的前提下,遠距離輸送電能采用高壓輸電的方法,即把發(fā)電廠發(fā)出的電能,先經(jīng)過升壓變壓器把電壓升高,用高壓電輸送到遠方的用戶附近,再經(jīng)過降壓變壓器把電壓降低,供給用戶使用。
(1)一臺功率為44kW的發(fā)電機,輸送電壓為220V,輸電線總電阻為0.2Ω,則電能輸送過程中,輸電線上損失的電功率是多少___?
(2)在發(fā)電機輸出功率和傳輸導線電阻一定的情況下,若輸出電壓增大為原來的n倍,試推導:輸電線上損失的電功率將變成原來的____。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們用空塑料瓶和細沙等實驗器材探究影響浮力大小因素,(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)
(1)為了測出塑料瓶的體積,進行如下操作,
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡,在左盤中放入盛有適量水的燒杯,通過増減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示,燒杯和水的總質(zhì)量為 g.
②在空塑料瓶中裝入適量細沙,擰緊瓶蓋,在瓶頸系一細繩,手拿細繩將塑料瓶完全浸沒于燒杯的水中(瓶沒有接觸燒杯,水未溢出),通過増減祛碼和移動游碼使天平再次獲得平衡,所用砝碼總質(zhì)量和游碼所示質(zhì)量之和為167g,塑料瓶的體積是 cm3.
(2)同學們根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下三種猜想,并舉出了相應的實例
猜想一,浮力的大小與物體的密度有關(guān),實例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上
猜想二,浮力的大小與液體的密度有關(guān),實例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來
猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān),實例:在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大
為了驗證以上猜想是否正確,同學們選擇了裝入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究,實驗過程如圖乙所示.
①根據(jù)實驗步驟d和 (填序號),可以確定猜想二是正確的;
②根據(jù)實驗步驟c和d可以驗證猜想三是 (選填“正確”或“錯誤”);對該猜想對應的實例,合理的解釋是 .
③要驗證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中 后再進行探究.
④同學們討論認為,猜想一和猜想二中的實例反應了物體的浮與沉可能與密度有關(guān),要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時,物體的密度應小于 g/cm3(計算結(jié)果保留1位小數(shù)).
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【題目】下列估測最接近實際情況的是( )
A.一袋牛奶的重力約為5N
B.人雙腳站立對地壓強約為100Pa
C.托起兩個雞蛋的力約為1N
D.大氣壓強可以托起約為760cm水銀柱
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【題目】如圖甲所示,靜止在水平面上的長方體木塊,在水平推力F作用下向前滑動,這說明力可以改變物體的______;僅改變推力F作用的位置,如圖乙所示,木塊向前傾倒,比較甲、乙兩次實驗,說明力的作用效果與力的______________有關(guān)。把三個這樣的物體按圖丙所示的方式疊放在一起放在水平面上,當B受到10N的水平推力F時,三個物體一起向右做勻速直線運動,則B與C之間的摩擦力為_____。
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【題目】有一個額定電壓為“2.5V”小燈泡L,其電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示。將小燈泡L、滑動變阻器接入圖乙所示的電路中,電源電壓為6V,且保持不變。當開關(guān)閉合、滑動變阻器移到中點時,小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說法錯誤的是 ( )
A. 開關(guān)S斷開時,小燈泡L的電阻為2Ω
B. 小燈泡L正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的電功率為0.875W
C. 小燈泡L的額定功率為0.625W
D. 滑動變阻器R的阻值為20Ω
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【題目】如圖,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力),以下三組力屬于平衡力的是( )
①地面對小車的支持力與小車的重力
②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力
③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力
A. 僅① B. ②③ C. 僅② D. ①②③
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【題目】已知天然氣的熱值為4.2×107J/m3,水的比熱容為4.2 × 103J/( kg·℃).
(1) 完全燃燒0.08 m3天然氣可放出熱量為________J.
(2) 某天然氣灶燒水的效率為50%,完全燃燒0.08 m3天然氣可使初溫25℃、5kg的水溫度升高到______℃.
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【題目】改變物體的內(nèi)能時做功和熱傳遞是等效的,下列各圖所列舉的事例中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A. 對試管加熱,管內(nèi)水溫升高
B. 冬天搓手,手會變暖
C. 從滑梯滑下,臀部發(fā)熱
D. 迅速壓下活塞,筒內(nèi)氣溫升高
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【題目】如圖所示是“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗,通過觀察海綿的凹陷程度可比較壓力的作用效果:
分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象,可初步得出結(jié)論:______。下列實例沒有應用該結(jié)論的是______填字母
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 書包要用寬的背帶
C.汽車限重啄木鳥有個堅硬而細長的喙
將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上,則此時壓力的作用效果與圖乙相比______選填“更明顯”“更不明顯”或“相同”
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