【題目】如圖所示,要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是;要使燈 L1和燈L2 串聯(lián)在電路中,應(yīng)合的開(kāi)關(guān)是 . 開(kāi)關(guān) 不能同時(shí),否則會(huì)發(fā)生短路.
【答案】S1S3;S2;S2S3
【解析】解:要使兩燈泡并聯(lián),電流從電源正極流出需要經(jīng)過(guò)S3、燈泡L2和開(kāi)關(guān)S1后回到負(fù)極,另一條是經(jīng)過(guò)燈泡L1和開(kāi)關(guān)S1 , 再流回電源負(fù)極;因此應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1S3;
要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是S2 , 斷開(kāi)S1S3 , 即電流從正極出發(fā),經(jīng)過(guò)L1、L2、S2回到負(fù)極;
當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí),電流不經(jīng)過(guò)用電器直接從電源的正極流回電源負(fù)極,從而形成電源短路,故不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3 .
所以答案是S1S3;S2;S2S3
【考點(diǎn)精析】利用電路的三種狀態(tài)和電路的基本連接方式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電路的三種狀態(tài):通路:連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),燈泡發(fā)光.這種處處連通的電路,叫做通路.(又叫閉合電路)斷路:一個(gè)電路如果沒(méi)有閉合開(kāi)關(guān),或?qū)Ь(xiàn)沒(méi)有連接好,電路在某處斷開(kāi),處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路.(又稱(chēng)開(kāi)路)短路:不經(jīng)過(guò)用電器,直接用導(dǎo)線(xiàn)把電源兩極連接起來(lái)的電路,叫做短路;電路的連接方式分:串聯(lián)和并聯(lián)兩種.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲測(cè)凸透鏡的焦距,圖乙“探究凸透鏡成像的規(guī)律”,在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列說(shuō)法正確的是
A. 由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm
B. 圖乙的成像的特點(diǎn)與投影儀的成像原理相同
C. 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分
D. 圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視鏡,光屏向右移動(dòng)才能找到清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.
(1)如果我們把一支溫度計(jì)放在①區(qū)域,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)________,說(shuō)明這種光線(xiàn)具有________.
(2)在②區(qū)域中我們看到彩色光帶,這是________現(xiàn)象.自然界中屬于這種現(xiàn)象的有________(請(qǐng)舉一例)
(3)下列應(yīng)用中:①遙控器;②驗(yàn)鈔機(jī);③防曬傘,屬于③區(qū)域光線(xiàn)應(yīng)用的是________.(填序號(hào))
(4)如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上留下________(選填“紅色”、“彩色光帶”或“除紅色外其他顏色”,下同).
(5)如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將6V的電壓加在用電器兩端時(shí),通過(guò)的電流是0.2A,該用電器的電阻是Ω;將3V的電壓加在同一用電器兩端時(shí),通過(guò)電路的電流是A,用電器的電阻是Ω;如果用電器兩端的電壓為零,該電阻的阻值是Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖電路,R1=10歐.求:
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,則電源電壓是多少?
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電流表的示數(shù)為0.8A,則R2的阻值是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小黃用自己設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.他采用改變電池個(gè)數(shù)的辦法來(lái)改變電壓,分別用定值電阻R1=10Ω和R2=15Ω進(jìn)行了幾次測(cè)量,記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表.請(qǐng)你幫他探究和論證:
實(shí)驗(yàn)序列 | R/Ω | U/V | I/A |
1 | 10 | 1.5 | 0.15 |
2 | 10 | 3.0 | 0.30 |
3 | 10 | 4.5 | 0.45 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列3的數(shù)據(jù),圖中器實(shí)驗(yàn)電路已連接好,請(qǐng)依圖畫(huà)出電路圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列1、2和3的數(shù)據(jù)可以得出電流與電壓的關(guān)系: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),小明連接好的電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )
A.將導(dǎo)線(xiàn)K的a端移至接線(xiàn)柱A
B.將導(dǎo)線(xiàn)M的c端移至接線(xiàn)柱B
C.將導(dǎo)線(xiàn)M的c端移至接線(xiàn)柱D
D.將導(dǎo)線(xiàn)L的b端移至接線(xiàn)柱D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)
(1)按要求連接電路:能利用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變燈泡的亮度,且當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈會(huì)變亮,請(qǐng)以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把電路的連接起來(lái).
(2)在接線(xiàn)過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài);
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到端(A/B);
(4)如果一個(gè)同學(xué)在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)怎么樣移動(dòng)滑片P,都不能改變燈的亮度,你覺(jué)得可能的原因是什么? .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例說(shuō)明的道理正確的是
A. 沿紙條上方吹氣,紙條會(huì)向上升起,說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大
B. 下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說(shuō)明水靜止時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
C. 鋼筆能把墨水吸上來(lái),說(shuō)明了大氣壓的存在
D. 沙漠中的越野汽車(chē)裝有非常寬大的輪子,說(shuō)明增大受力面積可以減小壓強(qiáng),防止輪子陷入泥沙中
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