19.家庭電熨斗為適應(yīng)不同衣料的熨燙,設(shè)計了調(diào)整溫度的多檔開關(guān)(分“低”、“中”、“高”三檔),如圖是電熨斗的電路圖,通過改變1、2、3、4之間的連接情況,可使熨斗加熱到所需的溫度.
(1)請你說出電熨斗分別處于“低”、“中”、“高”三檔時,1、2、3、4之間的連接情況是怎樣的?(低檔兩根電阻絲串聯(lián),中檔時一根電阻絲通電,高溫檔兩根絲并聯(lián))
(2)如果兩根電熱絲的電阻都是48.4Ω,請你計算電熨斗分別處于“低”、“中”、“高”三檔時,電熨斗的電功率分別是多少?

分析 (1)電路電壓一定,由電功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$及串并聯(lián)電路特點可以分析答題.由電路圖可知,兩電阻并聯(lián)時電阻最小,電路中只有一個電阻接入電路時電路中電阻較大,兩電阻串聯(lián),電阻最大.
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計算各檔的電功率即可.

解答 解:
(1)電源電壓U一定,由電功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電阻越大,電功率越小,電熨斗溫度越低;
由圖知,當(dāng)2和4連時兩電阻絲串聯(lián),電阻最大,為低溫檔;
當(dāng)1和4連,2和3連時兩電阻絲并聯(lián),電阻最小,為高溫檔;
當(dāng)1和4連只有左邊電阻絲連入電路,所以為中溫檔;
(2)低溫檔時的電功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{R+R}$=$\frac{(220V)^{2}}{48.4Ω+48.4Ω}$=500W;
中溫檔時的功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{({220V)}^{2}}{48.4Ω}$=1000W;
高溫檔的功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{\frac{R×R}{R+R}}$=$\frac{{2U}^{2}}{R}$=2×1000W=2000W.
答:(1)電熨斗處于“低”檔時2和4相連,“中”檔時1和4相連、“高”檔時1和4連,2和3連;
(2)“低”、“中”、“高”三檔時,電熨斗的電功率分別是500W、1000W、2000W.

點評 在本題中電熱絲連入電路有三種方式:只接一根是中檔,兩根串聯(lián)是低檔,兩根并聯(lián)時是高檔,一根也不接時是關(guān)的位置.要接高檔,應(yīng)使兩根電熱絲并聯(lián).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,當(dāng)燒瓶里的水沸騰后停止,然后用注射器給沸騰的水抽氣,可以看見,水能(能/不能)繼續(xù)沸騰,這說明:給瓶內(nèi)的水抽氣,水的沸點降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小紅同學(xué)曾做“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗用天平測出液體的質(zhì)量,并用量筒測出液體的體積.實驗中先用某種液體進行實驗,為了進行探究,她需要改變這種液體的體積進行多次實驗.為了進一步研究物質(zhì)的特性,她還需要(選填“不需要”或“需要”)選用不同種類的物質(zhì)重復(fù)進行實驗.小明在做“測定某小塊礦石的密度”的實驗中,其實驗原理是ρ=$\frac{m}{V}$.如圖所示,石塊密度為3.03×103千克/米3

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7.泰安五岳專用汽車有限公司是一家大型的特種專用汽車生產(chǎn)基地.該廠某型號專用車在車型測試中,在一段平直的公路上勻速行駛6000m,受到的阻力是3.0×103N,消耗燃油1.5×10-3m3(假設(shè)燃油完全燃燒).若燃油的密度為ρ=0.8×103 kg/m3,熱值q=4×107J/kg,C=4.2×103J/(kg•℃)求:
(1)專用車牽引力所做的功.
(2)則該專用車的熱機效率是多少?
(3)汽車在行駛中是靠水箱內(nèi)的水給發(fā)動機降溫的,若水箱內(nèi)水的質(zhì)量為3kg,勻速行駛5.6km后,水溫從20℃升高到70℃,求這段時間內(nèi)水帶走的熱量.
(4)請你簡要說明用水做為冷卻劑的好處是?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.某探究小組在“任選兩種物質(zhì),比較哪種物質(zhì)在太陽照射下升溫快”的活動中,有同學(xué) 建議應(yīng)控制兩種物質(zhì)的質(zhì)量和初溫相等;還有的同學(xué)建議應(yīng)確保兩種物質(zhì)的受熱面 積相同且正對陽光,這樣做是為了讓兩種物質(zhì)在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量.若采用正確的 方法進行探究,半小時后,甲物質(zhì)的溫度升高了 5℃,乙物質(zhì)的溫度升高了 2℃,則比 熱容較大的物質(zhì)是乙(選填“甲”、“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.物理學(xué)中計算或表述問題時,一般要求使用單位制中的基本單位,因此,單位間的正確轉(zhuǎn)換很重要.
(1)一輛汽車的行駛速度為108km/h,合30m/s.
(2)自行車正常行駛的速度為6m/s,合21.6km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.“十一”期間,小明一家開車去王屋山旅游,途中看到如圖所示的限速牌.
(1)小明爸爸用了10min的時間通過了這段10km的限速路段,請你通過計算說明他超速了嗎.
(2)小明注意到濟源東站到王屋山站高速路程大約60km,行駛速度要求最低限速60km/h,最高限速120km/h,到濟源南站上高速時小明看表此時正好是上午10點整,他很快計算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在哪一段時間內(nèi)到達高速公路出口才不會違規(guī),請你通過計算,說明小明告訴爸爸的是哪一段時間.
(3)近期,我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度.請你些一句相關(guān)的警示語,以提醒司機朋友一定要按交通法規(guī)駕車.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.按要求作圖:

(1)在圖甲方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號,使電路正常工作.
(2)請按圖乙電路圖連好圖丙中實物電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,某同學(xué)家今年的兩次抄表情況,他們這一個月用電90kw•h.他們家新購進一套用電設(shè)備,為測試該設(shè)備電功率大小,僅讓該用電器工作10min,表盤轉(zhuǎn)過100r,此用電設(shè)備的功率大約為240W.

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同步練習(xí)冊答案