如圖所示，“套圈”出手后，從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“套圈”由a到b過(guò)程中，動(dòng)能逐漸增大
B．“套圈”在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能
C．“套圈”由b到c過(guò)程中，機(jī)械能逐漸變小
D．“套圈”由a到b再到c過(guò)程中，重力勢(shì)能先變大后變小
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“套圈”由a到b過(guò)程中，“套圈”所處的高度增加，但它的速度減小，所以它的重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減�。�
“套圈”由b到c過(guò)程中，“套圈”所處的高度降低，但它的速度變大，所以它的重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加．
故A不符合題意，D符合題意．
因?yàn)樵谡麄�(gè)過(guò)程中不計(jì)空氣阻力，所以“套圈”在任何一點(diǎn)的機(jī)械能守恒，故B、C不符合題意．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華和小紅在廣場(chǎng)看到小朋友玩套圈游戲（如圖甲所示）時(shí)，發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時(shí)的水平距離不盡相同，善于思考的他們想：水平拋出物體的落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān)呢？于是他們按圖乙所示方法，找來(lái)圓弧軌道、兩個(gè)質(zhì)量不同的小鋼球進(jìn)行探究．探究前，他們提出了如下猜想：
猜想1：與拋出小球的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h有關(guān)；
猜想3：與水平拋出點(diǎn)的離地高度H有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 鋼球質(zhì)量
m/g		 軌道末端水平部分離地面的高度
H/m		 小球在軌道上由靜止釋放時(shí)的高度h/m 落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離s/m		 落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離的平方s2/m2
1 100 0.5 0.1 0.45 0.2
2 200 0.5 0.1 0.45 0.2
3 100 0.5 0.3 0.77 0.6
4 200 1.0 0.1 0.63 0.4
5 100 1.0 0.2 0.89 0.8
6 200 1.0 0.3 1.09 1.2
下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)：
①分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
1、2
1、2
的兩組數(shù)據(jù)可知，猜想1是錯(cuò)誤的；
②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
1、3
1、3
的兩組數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：在其它條件相同的情況下，
落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)水平距離的平方
落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)水平距離的平方
與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h成正比；
③綜合分析表中所給數(shù)據(jù)，請(qǐng)你寫出s與h、H之間的關(guān)系式：
s2=4Hh
s2=4Hh
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，拋出的套圈總會(huì)落向地面，其原因是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華和小紅在廣場(chǎng)看到小朋友玩套圈游戲（如圖甲所示）時(shí)，發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時(shí)的水平距離不盡相同，引起了他們的思考．于是他們按圖乙所示方法，找來(lái)圓弧軌道（末端水平）、一個(gè)小鋼球，探究鋼球水平拋出的落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān)．探究前，他們提出了如下猜想：
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猜想1：與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h有關(guān)；
猜想2：與水平拋出點(diǎn)的離地高度H有關(guān)．
（1）為了驗(yàn)證猜想是否正確，需用測(cè)量水平距離s．請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)幫助他們確定s的起點(diǎn)位置O，寫出具體的方法
 
．
（2）下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 軌道末端水平部分離地面的高度
H/m		 小球在軌道上由靜止釋放時(shí)的高度h/m 落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離s/m		 落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離的平方s2/m2
1 0.5 0.1 0.45 0.2
2 0.5 0.2 0.63 0.4
3 0.5 0.3 0.78 0.6
4 1.0 0.1 0.63 0.4
5 1.0 0.2 0.89 0.8
6 1.0 0.3 1.10 1.2
①分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
 
的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：在其它條件相同的情況下，
 
與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h成正比；
②綜合分析表中所給數(shù)據(jù)，請(qǐng)你寫出s與h、H之間的關(guān)系式：
 
．
③接著小華又想探究小球拋出的水平距離與小球的質(zhì)量是否有關(guān)．請(qǐng)你簡(jiǎn)述小華的實(shí)驗(yàn)方案．簡(jiǎn)要做法：
 
；如何判斷：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，拋出的套圈總會(huì)落向地面，其原因是


  1. A.
    套圈受到重力的作用
  2. B.
    套圈自身的落地性
  3. C.
    套圈的密度較大
  4. D.
    套圈是由物質(zhì)組成的

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，拋出的套圈總會(huì)落向地面，其原因是（ ）

A．套圈受到重力的作用
B．套圈自身的落地性
C．套圈的密度較大
D．套圈是由物質(zhì)組成的

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