下圖四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 湖中倒影 B. 水“斷”筷子

C. 世博會(huì)夜晚的燈光 D. 鏡中的陶罐

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)　2.2　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量　同步練習(xí) 題型：單選題

（題文）下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法，不正確的是( )

A. 測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度

B. 測(cè)細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬線無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則直徑D＝L/N

C. 只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑

D. 測(cè)自行車通過(guò)的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長(zhǎng)L

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.2　光的反射 同步練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)的古詩(shī)詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列詩(shī)句從物理學(xué)的角度解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A. “綠樹(shù)濃蔭夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”句中“濃蔭”是光的直線傳播形成的

B. “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，詩(shī)人看到的“落日”是光線經(jīng)過(guò)大氣發(fā)生折射而成的像

C. “池水映明月，潭清疑水淺”句中“水淺”是由于光的反射造成的

D. “朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”句中的“彩云”是由于光的色散形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.4　光的折射 同步練習(xí)題 題型：多選題

如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）

A. 屏幕上的手影 B. 茶杯在鏡中的倒影

C. 水中筷子變彎 D. 鋼筆錯(cuò)位

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.4　光的折射 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：初中物理 來(lái)源：人教 九年級(jí) 物理--第十七章 歐姆定律練習(xí)題 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)電阻元件，其中一個(gè)是由金屬材料制成的，它的電阻隨溫度的升高而增大，而另一個(gè)是由某種半導(dǎo)體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減小.現(xiàn)將其中一個(gè)元件Ro進(jìn)行測(cè)試，測(cè)得其電流與加在它兩端的電壓值，測(cè)試數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷元件R0可能是由上述哪類材料制成的，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

(2)把元件R.接人如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表讀數(shù)為1.8A.已知電路中的電源電壓為3V，此時(shí)定值電阻R的電阻為多大?

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科目：初中物理 來(lái)源：人教 九年級(jí) 物理--第十七章 歐姆定律練習(xí)題 題型：填空題

有一電阻為30Ω的電燈，在正常工作時(shí)它兩端的電壓為12 V.要把電燈接在36 V的電路中，需要給它_________聯(lián)一個(gè)__________Ω的電阻.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：綜合題

如圖所示是小明乘坐出租車后獲得的車費(fèi)發(fā)票，車票上顯示了一些數(shù)據(jù)，試根據(jù)其中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）出租車行駛的平均速度是多少？

（2）由于受到雨淋，車票上金額一項(xiàng)已無(wú)法看清，小明在出租車的車門上看到如下消息：起步價(jià)7元，限2km，按起步價(jià)加上超過(guò)的里程以￥2.60元/千米收費(fèi)．根據(jù)這些消息，車票的金額應(yīng)該為多少元？（保留到0.1元）

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省成都市2018年中考物理試卷 題型：填空題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，某次實(shí)驗(yàn)的成像情況如圖所示，小組成員提出“有哪些方法可以讓光屏上的像變大”的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)討論后形成兩個(gè)方案，而且結(jié)果都達(dá)到目的。方案一：保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng)，只將凸透鏡向_______移動(dòng)適當(dāng)距離；方案二：保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏都向_______移動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案