認(rèn)識了物質(zhì)的性質(zhì),可以更好地利用它.分析下表提供的信息(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)可以知道,溫度計選用 作為測溫物質(zhì),能測量的溫度最低;溫度計選用 作為測溫物質(zhì),靈敏度最高.
物質(zhì)名稱 | 水 | 水銀 | 酒精 |
凝固點/℃ | 0 | ﹣39 | ﹣117 |
比熱容/[J•(kg•℃)﹣1] | 4.2×103 | 0.14×103 | 2.4×103 |
科目:初中物理 來源:2016年新人教版八年級上冊《第1章+機械運動》(解析版) 題型:實驗題
小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A,B,C三處時電子表的顯示:
(1)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較 (填“大、小”).
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:
SAB= cm,tBC= s,vAC= m/s.
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (填“大、小”).
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版九年級全冊《第13章+電路初探》(解析版)(a) 題型:選擇題
干電池在工作過程中,它的作用是( )
A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D.機械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:實驗題
為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g | 溫度升高10℃所需要的時同/s | 溫度升高20℃所需要的時間/s | 溫度升高30℃所需要的時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì) ;
(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子, (填“沙子”或“水”)升高的溫度更高;
(4)實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)的結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: .
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:選擇題
相同質(zhì)量的甲和乙兩種液體,使它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等,它們的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖象如圖所示.根據(jù)圖象可以得出的正確說法是( )
A.甲和乙的初始溫度不同
B.甲的溫度比乙升高得慢
C.在10min內(nèi)甲升高的溫度比乙大
D.甲和乙的比熱容相同
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法中正確的是( )
A.冰凍礦泉水完全熔化后,質(zhì)量變小,密度不變
B.植物種子帶到太空后,質(zhì)量變小,密度不變
C.一杯牛奶喝掉一半后,質(zhì)量變小,密度不變
D.給自行車車胎打氣時,車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大,密度不變
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版八年級下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:實驗題
實驗:測量某種液體的密度.
(1)用量筒測量液體的體積.如圖甲所示,液體的體積為 cm3;
(2)用天平測量液體的質(zhì)量.將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里,天平平衡時,右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示,已知燒杯質(zhì)量為30g,則液體的質(zhì)量為 g;
(3)根據(jù)測得的數(shù)據(jù),計算出液體的密度為 g/cm3.
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省滄州市初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,為一環(huán)境溫度監(jiān)控電路,R1為燈泡,R2為半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻(電阻隨溫度升高而變小).當(dāng)環(huán)境溫度降低時燈泡的亮度變 (填“亮”或“暗”).電路中消耗的總功率P變 (填“大”或“小”).
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