Question

9．（1）如圖，①圖甲中圓柱體的直徑是1.60cm；②圖乙中通電螺線管的左端是N極；③圖丙中體溫計(jì)的示數(shù)38.5℃．

（2）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中（圖丁所示），小麗同學(xué)選取薄玻璃板、完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．①小麗將棋子A放在水平桌面的白紙上，如圖所示．她觀察發(fā)現(xiàn)：薄玻璃板中棋子A的像偏高，且無(wú)論在白紙上如何移動(dòng)玻玻璃板另一側(cè)的棋子B，都無(wú)法使棋子B與A的像完全重合，產(chǎn)生這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是薄玻璃板沒(méi)有和水平桌面垂直．
②小麗將上述問(wèn)題解決后，在玻璃板的白紙上移動(dòng)棋子B，直至與棋子A的像完全重合．移去棋子B，在此位置上放置一光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)棋子A的像．
③將棋子A靠近玻璃板，再將棋子B在玻璃板后的白紙上移動(dòng)，直至它與棋子A的像完全重合，發(fā)現(xiàn)棋子B靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板．

Answer 1

分析 （1）①使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
②安培定則的內(nèi)容：用右手握住螺線管，四指彎向螺線管中電流的方向，大拇指所指的就是螺線管的N極．
③由圖示體溫計(jì)確定其分度值，然后讀出其示數(shù)；
（2）①由平面鏡的成像特點(diǎn)，像物關(guān)于鏡面對(duì)稱可知：玻璃板如果不豎直，棋子A的像與棋子B不能重合；
②根據(jù)平面鏡成的是虛像這一特點(diǎn)，可判斷棋子的像能不能成在白紙上；
③根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，物像等距即可解答此題．

解答 解：（1）由圖知：
①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；圓柱體左側(cè)與2.50cm對(duì)齊，右側(cè)與4.1cm對(duì)齊，估讀為4.10cm，所以圓柱體的直徑為d=4.10cm-2.50cm=1.60cm．
②電流從螺線管的左端流入、右端流出，根據(jù)螺線管的線圈繞向，再利用安培定則即可確定螺線管的左端為N極．
③由圖丙所示體溫計(jì)可知，其分度值為0.1℃，示數(shù)為38.5℃；
（3）①實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動(dòng)后面的棋子都不可能與前面棋子的像完全重合；產(chǎn)生這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是薄玻璃板沒(méi)有和水平桌面垂直．
②光屏只能承接實(shí)像，不能承接虛像，因?yàn)槠矫麋R成的像是虛像，所以棋子的像不會(huì)出現(xiàn)在光屏上；
③根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)中的物像到平面鏡的距離相等可知，將棋子A靠近玻璃板，A的像也靠近玻璃板，要使棋子B與A的像重合，棋子B應(yīng)靠近玻璃板．
故答案為：（1）①1.60cm；②N；③38.5；（2）①薄玻璃板沒(méi)有和水平桌面垂直；②不能；③靠近．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn)，解答此類題目就很容易．