【題目】原子彈和核電都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，兩者的本質(zhì)區(qū)別是_________________________________。

【答案】原子彈不可控、核電可控

【解析】原子彈是核裂變不加控制，在極短的時(shí)間內(nèi)釋放出巨大的能量的武器，而用人工控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度和平利用核能，是核電站的原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量就是將待測量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較，對(duì)生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎(chǔ)．以下對(duì)常見物體尺度的估測中正確的是（　�。�

A. 物理課本的寬度約為16.9dm B. 一支普通牙刷的長度大約是18cm

C. 普通教室的高度約為15m D. 自行車車輪直徑約為2m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)自備器材，主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動(dòng)蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．

（1）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”） 進(jìn)行，因?yàn)?/span> ．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩根相同的蠟燭，是為了驗(yàn)證物與像 關(guān)系；某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度．他這樣做 （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．

（3）如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 （選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏，光屏上 承接到像（選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”），這說明平面鏡所成的像是 像．（選填“虛”或“實(shí)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某種物質(zhì)的凝固圖象，下列說法正確的是（ ）

A．這種物質(zhì)是非晶體

B．這種物質(zhì)的凝固點(diǎn)是60℃

C．在BC段，物質(zhì)為固液混合態(tài)

D．2min時(shí)這種物質(zhì)已全部凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你煮過湯圓嗎？生湯圓剛放進(jìn)鍋里的水中，會(huì)看到什么現(xiàn)象？湯圓煮熟后會(huì)看到什么現(xiàn)象，為什么 ？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）如圖所示，電源電壓不變，R1和R2是兩段長度相同、材料相同的電阻絲，R2=40Ω.，閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，電流表的示數(shù)是0.2A；若再閉合S1，電流表的示數(shù)是0.6A，則電源電壓為 V。開關(guān)都閉合時(shí)，通過R1和R2的電流之比為 ，電阻絲 （選填“R1”或“R2” 的橫截面積較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用量筒和水測小石塊體積時(shí)，先在量筒內(nèi)注入適量的水．“適量”的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A．看上去不多也不少

B．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不會(huì)溢出

C．水面約在量筒中間

D．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不超過量程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】功包括兩個(gè)必要的因素：一是 ，二是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端向中點(diǎn)移動(dòng)，下列說法正確的是

A.電壓表V1與電壓表V2示數(shù)始終相等

B.電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

C.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變小

D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比不變

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