20.我們可以利用礦泉水瓶做幾個小實驗來說明一些物理知識.
(1)將這個礦泉水瓶立放在水平桌面上,輕輕用力推它的頂部會翻倒,但用同樣的力推它的底部卻會在桌面上滑動,這表明力的作用點不同,力的作用效果不同.
(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明存在大氣壓.
(3)在開口的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎出上、下兩個小孔,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下方的小孔流出的水噴的最急,這表明液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大.
(4)將礦泉水瓶慢慢浸入水中時,浸入水中的體積越大,人會感到吃力,這表明瓶子排開水的體積越大,浮力越大.

分析 根據(jù)以下知識分析答題:
(1)力的大小、方向與作用點決定了力的作用效果,被稱為力的三要素;
(2)大氣能產(chǎn)生壓強;
(3)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,在同一深度,各個方向的壓強相等;液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大;
(4)由阿基米德的理可知,物體所受浮力等于物體排開水的重力,則在礦泉水瓶浸沒過程中,根據(jù)排開水的體積的變化可知浮力的變化.

解答 解:(1)用手推動豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部,可以使瓶子向前移動,而用同樣的力去推動豎放在桌子的瓶子的頂部,瓶子會向前倒,該現(xiàn)象說明:力的作用點不同,力的作用效果不同,這表明力的作用效果跟力的作用點有關(guān);
(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒瓶內(nèi)水蒸氣液化,體積變小,瓶內(nèi)氣體壓強變小,瓶子在外界大氣壓作用下慢慢向內(nèi)凹陷,這說明:大氣存在壓強;
(3)在開口的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎出上、下兩個小孔,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下方的小孔流出的水噴的最急,這表明:液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大;
(4)在礦泉水瓶壓入水中的過程中,由阿基米德原理可得,排開水的體積越大,礦泉水瓶所受浮力越大,所以將礦泉水瓶慢慢浸入水中時,浸入水中的體積越大,人會感到吃力;
故答案為:(1)力的作用點不同,力的作用效果不同;(2)存在大氣壓;(3)液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大;(4)瓶子排開水的體積越大,浮力越大.

點評 本題考查了力的作用效果、液體壓強與深度的關(guān)系、證明大氣壓的存在,涉及的知識較多,是一道學(xué)科綜合題,但難度不大,熟練應(yīng)用相關(guān)基礎(chǔ)知識即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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11.某學(xué)習(xí)小組利用圖甲體驗“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運動的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長度有關(guān).
為了驗證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實驗探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動,如圖乙所示.實驗中,用手感受繩子的拉力大小.做幾次實驗后,得到實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)小球的質(zhì)量(g)運動的快慢繩子的長度(cm)繩子的拉力
11510很小
22010
32010
42015很大
(1)在圖甲中畫出物體所受拉力的示意圖.
(2)實驗中,小球在豎直方向上受到的重力和支持力(不計空氣阻力).
(3)分析對比實驗次數(shù)1、2 的數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想A;
分析對比實驗次數(shù)2、3 的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:繩子的拉力大小與小球運動的快慢有關(guān),在小球的質(zhì)量、繩子的長度大小一定時,小球運動速度越快,繩子的拉力就越大.

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(1)接著小軍補充說:前幾天我買了一個氫氣球,不小心氫氣球飛上了天,在氫氣球上升的過程中,機械能增加了,這份增加的機械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?
在激烈的討論下,首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來.理由是氣球上升過程中,和空氣摩擦,內(nèi)能增加,所以增加的機械能不是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來.
(2)那么增加的機械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?老師做了以下實驗,引導(dǎo)學(xué)生分析思考:液體和氣體很多時候具有相似的性質(zhì),我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況.
實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)撤去對木塊的壓力時,由于所受浮力大于自身重力,木塊上。緣K升高了,機械能增加了,而這時,會有一部分水下去填補木塊原來占據(jù)的位置,此外,當(dāng)物體最終漂浮后,水面有所下降,所以水的重力勢能減少(選填“增加”或“減少”)了!
(3)假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的,你能解釋小明小軍提出的問題了嗎?請試著分析一下來自于下降空氣的機械能.

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15.在研究性學(xué)習(xí)中,小明想測質(zhì)量約為600g的金屬皇冠模型(如圖1)的密度.實驗室可供選擇的器材及其規(guī)格如圖2所示,水足量.

(1)從下列器材中選擇出實驗所用的器材是B、F(填寫字母代號).
(2)寫出實驗步驟,所測物理量用字母表示.
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(3)推導(dǎo)出金屬皇冠模型密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$ρ(用所測物理量表示).

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已知木塊的體積為V=2×10-4m3(ρ=1.0×103kg/m3,繩子重力不計).求:
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