【題目】伊利牌盒裝牛奶的體積是2.5×10-4m3，若測得該盒牛奶的質(zhì)量是0.3kg，則該牛奶的密度為 kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度將 (選填“變大”“變小”或“不變”)

【答案】1.2×103 不變

【解析】

試題分析：牛奶的密度為ρ=m/V=0.3kg/2.5×10-4m3 =1.2×103 kg／m3 ；密度是物質(zhì)本身的一種特性，只與物質(zhì)的種類有關，與質(zhì)量大小無關，所以當喝掉一半后，牛奶的密度將不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖所示的電路中，電源電壓為8V，R2是阻值為40的定值電阻，壓敏電阻R1的阻值隨壓力的變化情況如圖乙所示。當開關S閉合后，問：

（1）當壓敏電阻R1受到的壓力從0增加到3N的過程中，電流表示數(shù)的變化是 （填“增大”“減少”）？

（2）當電流表示數(shù)為0.4A時，壓敏電阻受到的壓力為多少？

（3）當電路連續(xù)工作10mim，電阻R2產(chǎn)生的熱量為多少？

（4）若此熱量的84%給20g的水加熱，則水溫升高多少？（水的比熱容為）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調(diào)節(jié) （填“A”或“B”）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ，得出結論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 ．

（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 ．（答出一個即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（ ）

A.聲速不同 B.響度不同

C.音調(diào)不同 D.音色不同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們看電視轉(zhuǎn)播的短跑比賽，感覺運動員跑得飛快，此時所選的參照物是（ ）

A．電視屏幕

B．運動員自己

C．運動員所在的跑道

D．電視觀眾

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中關于光現(xiàn)象的描述，其原理與其它三個不同的是

A. 叉魚時向更深處投擲魚叉 B. 商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應用 C. 缸中金魚“變大” D. 日食現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們聽到“隆隆”的雷聲是空氣的 產(chǎn)生的．我們先看見閃電后聽到雷聲，其原因是 ．我們很容易分辨出各種樂器的聲音，是根據(jù)它們的 不同來辨別的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年初，許多城市出現(xiàn)了霧霾天氣，霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成，大量吸人會嚴重影響人們的健康，而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng) 而形成的；太陽出來后，霧會慢慢散去，是因為空氣中的小水珠發(fā)生了 （均填物態(tài)變化名稱）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量標有2.5V 小燈泡額定功率的實驗中：

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整。

（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑片向____（填“ 左”或“右”）端移動。當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)是0.28A，則小燈泡的額定功率為____W。

（3）實驗時若發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電流表指示正常，電壓表示數(shù)為0，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案