如圖是我國(guó)自主研發(fā)的戰(zhàn)略重型運(yùn)輸機(jī)“運(yùn)20”，它能躋身全球十大運(yùn)力最強(qiáng)運(yùn)輸機(jī)之列，它對(duì)于推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè),應(yīng)對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)，人道主義援助等緊急情況，具有重要意義。（g取10N/kg）求:

(1)該機(jī)的最大速度約為700km/h，從我國(guó)廣州到澳大利亞珀斯的距離大約為6160km，該機(jī)從廣洲飛到珀斯至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?

(2)若飛機(jī)在空中水平飛行時(shí)，所受平均阻力為8×104N，求飛機(jī)飛行l(wèi)0000米的過(guò)程中，克服阻力所做的功為多少?

(3)該機(jī)有14個(gè)輪子，每個(gè)輪子與地面的接觸面積約為0.3m2,一次試飛時(shí)的總質(zhì)量為2.1×105kg，該機(jī)靜止在水平跑道上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為多少?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：新疆石河子市2015-2016學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中階段性考試物理試卷 題型：填空題

溫度是用來(lái)表示_________，溫度計(jì)的工作原理是利用了___________________，體溫計(jì)的量程是：___________，分度值為：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省淄博市沂源縣2017屆中考一模物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω。小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格：“200Ω 2A”、B規(guī)格：“50Ω 1A”可選、導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇______（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是_________________________________________。

（2）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒(méi)有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是______，出現(xiàn)上述故障的原因可能是______。

（3）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒(méi)有因此而損壞．小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W。

（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其它的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?jīng)過(guò)思考，他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)“1”，移動(dòng)滑片，使電流表的示數(shù)為_(kāi)_____；

②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)____________（填“向左調(diào)”、“向右調(diào)”或“位置不變”），讀出電流表的示數(shù)I；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=______（用已知量和測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省淄博市沂源縣2017屆中考一模物理試卷 題型：選擇題

小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。繪制成圖像如圖乙所示，下列分析不正確的是

A. 冰是晶體，熔點(diǎn)是0 0C

B. 在第5 min時(shí)冰開(kāi)始熔化，熔化過(guò)程持續(xù)了10min

C. 冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增加

D. 整個(gè)過(guò)程中利用熱傳遞的方法改變其內(nèi)能，且物質(zhì)的比熱容保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市樹(shù)人學(xué)校2017屆九年級(jí)中考三模物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω．小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)，電壓為6V的電源，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選．導(dǎo)線(xiàn)若干．

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇____（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．

(2)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒(méi)有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是____，出現(xiàn)上述故障的原因可能是____．

(3)排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒(méi)有因此而損壞．小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為_(kāi)___W.

(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)�，�?jīng)過(guò)思考，他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)“1”，移動(dòng)滑片，使電流表的示數(shù)為_(kāi)___；

②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”，保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電流表的示數(shù)I；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額＝____．（用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市樹(shù)人學(xué)校2017屆九年級(jí)中考三模物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

粗細(xì)均勻的U形玻璃管裝著紅墨水，它的兩個(gè)管口非常接近表面粗糙、正在逆時(shí)針快速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓球（穿在光滑直桿上的）兩側(cè)，管口到球面的距離相等，如圖所示。在圓球的正上方有一股強(qiáng)勁的風(fēng)均勻豎直往下吹，由于U形管左側(cè)氣體流速大，壓強(qiáng)_______，故U形管中液面穩(wěn)定后，_____邊液面高（選填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市樹(shù)人學(xué)校2017屆九年級(jí)中考三模物理試卷 題型：填空題

一次性打火機(jī)里的燃料是丁烷，通常情況下呈氣態(tài)．它是在常溫下，用___的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時(shí)，立刻撿起殘骸，會(huì)感覺(jué)殘骸較_____（選填“冷”或“熱”），這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速_____（填物態(tài)變化）．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_______。

(4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是____。

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南通通州區(qū)2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型：選擇題

用絕緣細(xì)線(xiàn)分別懸掛甲和乙兩個(gè)輕小球，靜止時(shí)如圖所示．現(xiàn)將懸掛乙球的細(xì)線(xiàn)剪斷，則下列判斷正確的是

A. 甲乙兩球不可能都帶電

B. 乙球可能不帶電

C. 甲球依然保持靜止

D. 乙球?qū)?huì)豎直下落

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