【題目】下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是

A. 衣柜里的樟腦丸變小了——升華

B. 冬天玻璃窗上的冰花——液化

C. 夏天灑在地板上的水很快干了——凝固

D. 冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜——汽化

【答案】A

【解析】試題分析：A．衣柜里的樟腦丸變小了，物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華

B．冬天玻璃窗上的冰花，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，是凝華

C．夏天灑在地板上的水很快干了，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化

D．冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，也是是凝華

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在相同的五個瓶子里裝不同量的水，用嘴分別對著瓶口吹氣，回答下列問題：

⑴ 用嘴對著五只瓶口吹氣，五只瓶子均能發(fā)出聲音的原因是什么？

⑵ 每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎？為什么？

⑶ 應(yīng)用上述實驗結(jié)論說明圖乙中，吹笛子時，用手指堵住不同的笛孔，能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）小華同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小華的實驗探究回答下列問題．

（1）在本實驗中浮力的大小是通過 的變化來反映的。

（2）小華通過對 等三個步驟的觀察研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與所在液體的深度無關(guān)。

（3）在C與F兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關(guān)系。

（4）由實驗可知，該物體的體積為 cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是( )。

(1)春天，冰雪融化匯成溪流

(2)夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”

(3)秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

(4)冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為______度，使觀眾覺得箱子里沒有東西。觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因為光具有__________________的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明 ；如圖（b）所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明 ；將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，如圖（c）所示，再把瓶口封上，這時你將 （選填“能”或“不能”）聽到手機的鈴聲；如果逐漸把瓶內(nèi)的空氣抽去，你聽到的手機聲的大小 （選填“不變”、“變大”或“變小”），再慢慢放進空氣，你會聽到手機的聲音的大小 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．這實驗說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體是由大量分子組成的，分子間是有 ，分子在不停地做 運動，分子間存在相互 ．這就是分子動理論的初步知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列景象中，能說明分子在永不停息地運動的是（ ）

A. 柳絮飛揚 B. 荷花飄香 C. 落葉飄零 D. 煙波浩淼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是醫(yī)生檢查患者牙齒的情景．其中涉及到兩方面的物理知識：一是利用金屬小平面鏡_______________，能觀察到牙齒背面的情況；二是在金屬小平面鏡放入口腔前，先要將它放在酒精燈上烤一烤，以免水蒸氣在鏡面上_______________形成水霧。用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示 數(shù)如圖甲、乙所示，則其中 __________ 圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是 _________ ℃．

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同步練習(xí)冊答案