9.小亮想測(cè)出小木塊的密度(其密度比水小,表面經(jīng)處理后不吸水),老師給他提供了如下器材:小木塊、細(xì)鐵絲、足夠大的量筒和足量的水(已知水的密度為ρ),他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
①向量筒內(nèi)加入適量的水,記下量筒內(nèi)水的體積為V0;
②將木塊輕輕放入量筒的水中,帶木塊靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài),記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值為V1
③用細(xì)鐵絲將木塊按入水中浸沒(méi),記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值為V2;
由此可得:木塊質(zhì)量的表達(dá)式ρ(V1-V0),木塊體積的表達(dá)式V2-V0,木塊密度的表達(dá)式$\frac{ρ水({V}_{1}-{V}_{0})}{{V}_{2}-{V}_{0}}$.(要求:上述表達(dá)式用已知量和所測(cè)量表示).

分析 將木塊輕輕放入量筒中,木塊即將漂浮,此時(shí)水面對(duì)應(yīng)的刻度V2,可求木塊排開(kāi)水的體積,利用阿基米德原理求木塊受到的浮力;因?yàn)槟緣K漂浮,木塊重力等于浮力;利用G=mg求木塊的質(zhì)量;用細(xì)長(zhǎng)針將木塊浸沒(méi)于水中,量筒的示數(shù)V3,可求小木塊的體積,再利用密度公式求小木塊的密度.

解答 解:(1)將木塊輕輕放入量筒中,靜止時(shí)木塊處于漂浮狀態(tài);
(2)當(dāng)木塊漂浮時(shí),水面對(duì)應(yīng)的刻度V1,則木塊排開(kāi)水的體積V=V1-V0
則木塊受到的浮力FgVg(V1-V0);
因?yàn)槟緣K漂浮,所以木塊重力G=Fg(V1-V0);
木塊的質(zhì)量:m=$\frac{{G}_{木}}{g}$=$\frac{ρ水g({V}_{1}-{V}_{0})}{g}$=ρ(V1-V0);
用細(xì)鐵絲將木塊浸沒(méi)于水中,量筒的示數(shù)V2,則小木塊的體積V=V2-V0,
木塊的密度:ρ=$\frac{{m}_{木}}{{V}_{木}}$=$\frac{ρ水({V}_{1}-{V}_{0})}{{V}_{2}-{V}_{0}}$.
故答案為:②漂;③ρ(V1-V0);V2-V0;$\frac{ρ水({V}_{1}-{V}_{0})}{{V}_{2}-{V}_{0}}$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)于密度公式的理解和掌握,解題關(guān)鍵是物體質(zhì)量和體積的求得.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.水與酒精混合,總體積會(huì)變小,是因?yàn)榉肿娱g有空隙,分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水,熱水中的墨水?dāng)U散快,說(shuō)明分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān).取兩塊表面磨平、干凈的鉛柱,使它們緊密接觸并壓緊后,居然可以在它們下面吊起一盞臺(tái)燈而不分開(kāi),說(shuō)明分子之間存在吸引力;“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來(lái)時(shí),鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間幾乎沒(méi)有相互作用力(幾乎沒(méi)有相互作用力/存在較大斥力/存在較大引力).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.為培養(yǎng)的文化環(huán)境,紀(jì)念顧憲成重開(kāi)東林書(shū)院,在原崇安區(qū)東林廣場(chǎng)塑造一個(gè)大理石的顧憲成人體塑像.在塑造前挑選的一個(gè)造型模特的質(zhì)量為50kg,塑像高為模特高的2倍,則這尊塑像的重力約多大?(人體密度與水相近,ρ大理石=2.7×103kg/m3,g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖1中木塊的長(zhǎng)度是3.80cm;圖2中秒表的讀數(shù)是1min39.6s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為了定性研究“液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”,老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球.
(1)為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細(xì)線系住吹起的小氣球,通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi),將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶?jī)?nèi)注水,如圖1所示.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∶鹘酉聛?lái)應(yīng)通過(guò)拉細(xì)線調(diào)整氣球在水中的深度,同時(shí)觀察氣球的體積.

(2)為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小華用剪刀剪去飲料瓶底,將氣球按圖2反扣在瓶口.將另一氣球割開(kāi),用細(xì)線和氣球膜封住飲料瓶底部,分別用手向下拉瓶底的膜(圖3)和用手向上壓瓶底的膜(圖4),發(fā)現(xiàn)了瓶?jī)?nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化.小華針對(duì)此現(xiàn)象,作出如下推斷,他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是A
A.大氣壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大
B.氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大
C.一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小
D.因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通,所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓
(3)小麗也按圖3、圖4重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒(méi)有明顯的變化.小麗將整個(gè)裝置放入水槽中,很快找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因,其原因是氣球膜沒(méi)有將飲料瓶密封.
(4)在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開(kāi)一個(gè)小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開(kāi)瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖5,在瓶?jī)?nèi)水面不斷下降的過(guò)程中,水的射程將減;如果往瓶中加水至圖5所示水位,再擰緊瓶蓋,撕去膠帶,小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止,那么在撕去膠帶后,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)B
A、先逐漸變大,后保持不變             B、先逐漸變小,后保持不變
C、先大于大氣壓強(qiáng),后小于大氣壓強(qiáng)     D、一直變大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小華同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,他用垂直于豎直墻壁的力F把物體壓緊在墻壁上,同時(shí)用豎直向上的力F勻速拉動(dòng)物體向上運(yùn)動(dòng)(如圖甲),在保持其它條件不變的情況下,通過(guò)改變F來(lái)改變物體與墻壁之間壓力的大小.經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量F、F,記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(如表).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
F/N12345
F/N11.21.41.61.8
(1)實(shí)驗(yàn)中,拉力F大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)物體所受到的滑動(dòng)摩擦力f;
(2)根據(jù)表中測(cè)量數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力f與壓力大小F之間的定量關(guān)系式f=0.2F
(3)物體重力大小為0.8N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式上,各種新武器,新裝備展示了我國(guó)人民軍隊(duì)的高科技成果,其中的某型號(hào)兩棲步兵戰(zhàn)車(chē)如圖所示,戰(zhàn)車(chē)質(zhì)量為22t,履帶與地面的總接觸面積為4m2.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)該戰(zhàn)車(chē)在天安門(mén)長(zhǎng)安街上接受檢閱時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多大?(不計(jì)戰(zhàn)車(chē)上人的質(zhì)量)
(2)該戰(zhàn)車(chē)具有水上打擊目標(biāo)和運(yùn)輸?shù)墓δ,在一次水上演?xí)中,戰(zhàn)車(chē)在30min內(nèi)勻速行駛了20km,則該戰(zhàn)車(chē)的平均速度是多少?若該戰(zhàn)車(chē)在此過(guò)程中所受的阻力為9.9×106N,則它的牽引力做功的功率為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,將燈L1“6V  3W”和L2“6V  6W”連接在電路中(燈泡電阻不變),在燈能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)光的情況下,電路的最大總功率是4.5W.若將兩燈并聯(lián)連接,兩燈消耗的總功率為3P,則燈L2消耗的功率為2P.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生活中我們經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè),下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是( 。
A.初中學(xué)生課桌高約為150cmB.一名初中學(xué)生的質(zhì)量大約是50g
C.讓人感覺(jué)舒適的氣溫約23℃D.高鐵車(chē)速約300m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案