【2016•四川遂寧卷】如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過程中,力F的大小將( 。

A. 不變 B. 變小 C. 變大 D. 先變大后變小

C 【解析】試題分析:由題意可知,在拉動(dòng)過程中動(dòng)力的力臂大小始終不變,阻力的大小不變,但阻力臂越來越大,所以阻力與阻力臂的乘積是變大的,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積也是變大的,由于動(dòng)力臂不變,所以動(dòng)力應(yīng)是變大的,故應(yīng)選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題

教室里的日光燈、家里的各個(gè)家用電器都是_____聯(lián)的,它們正常工作時(shí)的兩端電壓為_____V;為了能保證教室內(nèi)的用電安全,需在_____線上安裝熔絲;如果你家中的用電器突然全部停止工作,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是空氣開關(guān)跳閘了,你認(rèn)為原因可能是_____(說出一種即可).

并 220 火 某一用電器短路或者接了大功率用電器 【解析】由于家庭電路的各用電器既可以單獨(dú)工作,又互不影響,所以家庭電路的用電器是并聯(lián)連接;它們正常工作時(shí)的兩端電壓為220V,為了能保證教室內(nèi)的用電安全,需在火線上安裝熔絲;空氣開關(guān)跳閘的原因是電路中的電流過大,而導(dǎo)致電流過大的原因可能是電路發(fā)生短路或總功率過大,即出現(xiàn)此情況的原因可能是某一用電器短路或者接了大功率用電器。

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)第二十一章《信息的傳遞》單元檢測(cè)題 題型:單選題

關(guān)于地球同步通信衛(wèi)星,下列判斷中正確的是( )

A. 同步衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動(dòng)周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同,相對(duì)于地心是靜止的

B. 同步衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)

C. 同步衛(wèi)星和月球一樣,每天繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)一周

D. 同步衛(wèi)星作為傳播微波的中繼站,地球上空至少要4顆就能將信號(hào)覆蓋全球

A 【解析】地球同步衛(wèi)星即地球同步軌道衛(wèi)星,又稱對(duì)地靜止衛(wèi)星,是運(yùn)行在地球同步軌道上的人造衛(wèi)星,運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相等,相對(duì)于地球是靜止的.月球不是每天繞地球一周,是30天;用同步衛(wèi)星作為微波的中繼站,只需要三顆通信衛(wèi)星就可以實(shí)現(xiàn)全球通信. 故選A

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 檢測(cè)題 題型:填空題

如圖是某商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯,扶梯的部分幾何尺寸如圖所示。質(zhì)量為50kg的小華站在該扶梯上從商場(chǎng)一樓到二樓,已知扶梯以1m/s的速度勻速上行。則扶梯對(duì)他做的功是________J,對(duì)他做功的功率是________W。如果站在扶梯上的人數(shù)增多,扶梯的效率將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(g=10N/kg)

1500 300 變大 【解析】扶梯對(duì)他做的功實(shí)際上是克服他的重力所做的功:W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J; 由圖可得扶梯的長(zhǎng)度是:s=5m,從一樓到二樓的時(shí)間是:t=s/v=5m/1m/s=5s;扶梯對(duì)他做功的功率是:P=W/t=1500J/5s=300W;站在扶梯上的人數(shù)增多說明有用功增加,在額外功不變時(shí),機(jī)械效率會(huì)變大。

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 檢測(cè)題 題型:單選題

如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在下面重為G的物體緩慢上升,動(dòng)滑輪的重力不可忽略,現(xiàn)改變物體的重力G,不計(jì)繩重與摩擦,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的(   )

A. B.

C. D.

B 【解析】動(dòng)滑輪的重力不可忽略,則克服動(dòng)滑輪的重和繩與滑輪間的摩擦所做的功為額外功,從摩擦角度考慮,隨著物體重力的增加,滑輪與繩子間摩擦?xí)欢ǔ潭仍龃螅煌瑫r(shí),物重增大,有用功逐漸增大,有用功占總功的比值在增大,所以機(jī)械效率逐漸增大,但由于摩擦也在增大,故機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系并不成正比,且機(jī)械效率逐漸趨近于100%,故B正確符合題意,故選B。

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1 min記錄水的溫度如下表所示:

(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中____是水沸騰前的情況,圖中____是水沸騰時(shí)的情況。

(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度為____℃,水在沸騰過程中溫度_____(填“升高”“不變”或“降低”)。

(3)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是___________________。

A B 99 不變 減少水的量、蓋上紙板、用初溫稍高的水來做實(shí)驗(yàn) 【解析】試題分析:(1)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,所以B圖是水沸騰前的現(xiàn)象;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大,所以A是沸騰時(shí)的現(xiàn)象; (2)水沸騰時(shí)溫度不變,圖中所示水的沸點(diǎn)是99℃;氣壓越低,液體的沸點(diǎn)...

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 單元檢測(cè)題 題型:填空題

夏天,小林與小欣一起到餐廳,小林要了一杯熱咖啡,小欣要了一杯冰檸檬茶,如圖所示.一段時(shí)間后,他們各自的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠,但出現(xiàn)的部位不同,請(qǐng)指出兩只杯子中,水珠出現(xiàn)的部位在杯外側(cè)的是 的(選填“小林”或“小欣”).

小欣 【解析】試題分析:小林的水珠在杯子的內(nèi)壁,小欣的水珠在杯子的外壁。因?yàn)樾×直醒b的是熱咖啡,杯內(nèi)溫度高,杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)壁上;小欣杯中放的是冰檸檬茶,杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外壁。

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科目:初中物理 來源:人教版2017屆秋八年級(jí)物理上冊(cè)第6章-質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型:填空題

體積為0.5m3的木塊,質(zhì)量為200kg,若把它分為體積之比為3∶1的兩塊,則它們的質(zhì)量之比為_______,密度之比為_________。

3∶1 1∶1 【解析】木塊的密度: ;因密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的體積和質(zhì)量無關(guān),所以,把它分為體積之比為3:1的二塊時(shí),它們的密度不變,即密度之比為1:1,兩者的質(zhì)量之比: . 故答案為:0.4×103; 3:1; 1:1.

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識(shí),于是,洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案。

【方案設(shè)計(jì)】(1)用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D;

(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;

(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤所需拉力的大;

(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)。

【評(píng)估交流】洋洋同學(xué)說:我們的實(shí)驗(yàn)原理是______________(用公式表示),操作過程規(guī)范,較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)。

瑞瑞同學(xué)說:“在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)存在___________________、______________等問題!毖笱笳J(rèn)真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案,盡量減少測(cè)量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況,請(qǐng)你回答:洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p=________(用字母表示);實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是____________。

要準(zhǔn)確測(cè)量,應(yīng)該利用課本中介紹的____________實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量。

p= 吸盤中的氣體擠不干凈(不是真空) 拉脫所需力的大小估測(cè)偏差大 防止外面的氣體進(jìn)入吸盤氣壓計(jì) 托里拆利 【解析】實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=. 分析操作過程可以看出,操作中吸盤內(nèi)的氣體不可能擠干凈,利用估測(cè)來得出拉力的大小也有較大偏差;利用此方法得出的大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式為p=;吸盤與地面之間不可能完全密封,四周沾上水是為了防止外面的氣體進(jìn)入吸盤;這種方法必竟有較多的不足之處,準(zhǔn)確測(cè)量...

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