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燒杯內盛有足量的水，把一質量為1kg鋁塊用細線系在彈簧測力計下浸在水中，靜止時測力計的示數為7.5N．則鋁塊在水中受到的浮力為______N，方向為______．（g=10N/kg）
∵G=mg=1kg×10N/kg=10N，
∴物體在水中所受浮力：
F浮=G-F=10N-7.5N=2.5N．
浮力的方向是豎直向上．
故答案為：2.5；豎直向上．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明看到一句農諺：“下雪不冷化雪冷”．他很好奇，想具體了解一下冰雪熔化時究竟要吸收多少熱量．于是查找了資料，知道“熔化熱”的定義是：單位質量的某種晶體，在熔化成同溫度的液體時吸收的熱量，叫做這種晶體的熔化熱．用符號“λ”表示．他想用實驗測量一下冰的熔化熱，于是找來了一些實驗器材：一架天平和配套的硅碼、一支實驗室溫度計（0～100℃）、一個有密封蓋子的保溫桶、一個小燒杯、一把鑷子和一個專門用來在冰箱中凍小冰塊的塑料冰格，又觀察到家里的冰箱面板上顯示冷凍室溫度恒為-18℃．
（1）小明設計一個用這些器材粗測冰塊熔化熱的方案，請將此方案補充完整．實驗方案如下：
①用調節(jié)好的天平測量小燒杯的質量m1
②用小燒杯盛取足量的水，再用天平測量燒杯和水的質量m2
③將水倒入保溫桶內，
用溫度計測量水的溫度t1
用溫度計測量水的溫度t1
．
④提前較長時間將用冰格盛適量水放在冰箱冷凍室內凍成冰塊，用鑷子取適量冰塊放在小燒杯中，迅速用天平測出
其總質量
其總質量
后，立刻將冰倒入保溫桶內的水中，蓋緊桶蓋
⑤輕輕搖晃保溫桶使水溫均勻，并仔細聽聲音，能聽出冰塊完畢后，打開桶蓋，用溫度計測出保溫桶內的溫度t2
（2）冰塊的熔化熱的表達式為：λ=
c水(m2-m1)(t1-t2)-c水(m3-m1)t2-c水(m3-m1)
m3-m1
×18℃
c水(m2-m1)(t1-t2)-c水(m3-m1)t2-c水(m3-m1)
m3-m1
×18℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

燒杯內盛有足量的水，把一質量為1kg鋁塊用細線系在彈簧測力計下浸在水中，靜止時測力計的示數為7.5N．則鋁塊在水中受到的浮力為
2.5
2.5
N，方向為
豎直向上
豎直向上
．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明看到一句農諺：“下雪不冷化雪冷”．他很好奇，想具體了解一下冰雪熔化時究竟要吸收多少熱量．于是查找了資料，知道“熔化熱”的定義是：單位質量的某種晶體，在熔化成同溫度的液體時吸收的熱量，叫做這種晶體的熔化熱．用符號“λ”表示．他想用實驗測量一下冰的熔化熱，于是找來了一些實驗器材：一架天平和配套的硅碼、一支實驗室溫度計（0～100℃）、一個有密封蓋子的保溫桶、一個小燒杯、一把鑷子和一個專門用來在冰箱中凍小冰塊的塑料冰格，又觀察到家里的冰箱面板上顯示冷凍室溫度恒為-18℃．
（1）小明設計一個用這些器材粗測冰塊熔化熱的方案，請將此方案補充完整．實驗方案如下：
①用調節(jié)好的天平測量小燒杯的質量m1
②用小燒杯盛取足量的水，再用天平測量燒杯和水的質量m2
③將水倒入保溫桶內，______．
④提前較長時間將用冰格盛適量水放在冰箱冷凍室內凍成冰塊，用鑷子取適量冰塊放在小燒杯中，迅速用天平測出______后，立刻將冰倒入保溫桶內的水中，蓋緊桶蓋
⑤輕輕搖晃保溫桶使水溫均勻，并仔細聽聲音，能聽出冰塊完畢后，打開桶蓋，用溫度計測出保溫桶內的溫度t2
（2）冰塊的熔化熱的表達式為：λ=______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

燒杯內盛有足量的水，把一質量為1kg鋁塊用細線系在彈簧測力計下浸在水中，靜止時測力計的示數為7.5N．則鋁塊在水中受到的浮力為______N，方向為______．（g=10N/kg）

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