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【題目】“眼睛是心靈的窗戶”，我們應該保護好自己的眼睛。但有些同學因為不良習慣導致眼睛近視了。如圖所示，是近視眼成因示意圖，造成近視眼的原因是晶狀體______填“薄”或“厚”，折光能力太強，使遠處某點的光會聚在視網膜的______填“前面“或“后面”，要用______填“凸透鏡”或“凹透鏡”來矯正。

【答案】厚前面凹透鏡

【解析】

正常情況下，眼睛看物體時成的像在視網膜上，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，當晶狀體太厚時，則折光能力太強，使來自遠處點的光會聚在視網膜前，人就只能看清近處的物體，看不清遠處的物體，形成近視眼，由于凹透鏡對光線有發(fā)散作用，若在近視眼睛前面放一個凹透鏡，則能使來自遠處物體的光會聚在視網膜上，所以，對近視眼的矯正可通過凹透鏡進行。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近小虎搬了新家，他和爸爸到商場買了一臺空氣凈化器，如圖甲所示。其工作原理如圖乙所示，臟空氣進入凈化器時，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負電格柵板時，帶電灰塵被吸附。此后經過活性炭層時，化學有毒氣體被吸附，排出空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈

空氣。

(1)小虎在學習電學知識后，對溫度、光照、氣體等傳感器產生了濃厚的興趣。通過查閱資料，發(fā)現制作二氧化碳傳感器的材料屬于__________(“導體”、“半導體”或“超導體”);

(2)灰塵被電格柵板吸附的原因是_______________

(3)小虎了解到中國目前是世界第二大能源生產和消費國，因此倡導“綠色能源、節(jié)能減排”已經刻不容緩。如圖丙是目前普遍使用的一種風光互補LED路燈外形圖和電路原理圖，該電路中兩只LED燈是并聯的，燈上標有“24V 60W"字樣。則兩個LED燈正常發(fā)光時，通過光控開關S的電流為____________A;

如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420W的傳統路燈，那么500套風光互補路燈每天工作10小時可節(jié)約電費_______元。(電費單價按0.9元/kW·h計算)。

(4)小虎發(fā)現該凈化器的銘牌如圖丁所示，在第(3)問中節(jié)約的電能可以使該空氣凈化器正常工作______h。

(5)小虎準備為自己的房間安裝一盞能夠調節(jié)亮度的照明燈，于是他就利用家庭實驗中的相關器材做了實驗，如圖戊所示為他設計的A、B 兩種可能的電路圖(選用的器材相同)。電路A的優(yōu)點是燈泡的亮度可由正常發(fā)光調制較暗，你認為電路B的優(yōu)點是____________。(寫出一種即可)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置．閉合開關后，導體棒、靈敏電流計、開關、導線組成閉合電路．

(1)要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉，可行的操作是________________________．

(2)要使靈敏電流計的指針偏轉方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法．

方法一：________________________________________________________________________；

方法二：________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】采用如圖的裝置探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”，接通電源，瓶內的空氣被加熱后膨脹，使U型管中的液面發(fā)生變化，通過觀察U型管的液面變化情況比較出瓶內電阻絲的發(fā)熱多少．

（1）如圖所示的是探究電流產生的熱量跟 的關系，通電一段時間 （選填“左瓶”或“右瓶”）內的電阻絲產生的熱量多．

（2）讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶并聯的兩根電阻絲都放入瓶內，接通電源比較兩瓶內電阻絲發(fā)熱多少．此時該裝置是探究電流產生的熱量跟 的關系，一段時間后電阻絲產生的熱量 （選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”）多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖所示電路來測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標明）

（1）請用筆畫線代替導線將圖l中滑動變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大；

（2）實驗中，小明發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于如圖所示位置，則接線柱_____間（填接線柱的數字編號）出現了_____（選填“短路”或“斷路”）；

（3）故障排除后，小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數據，得到小燈泡U﹣I圖象如圖所示，則小燈泡的額定功率是_____W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的_____（選填選項前字母）：

A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，R2為定值電阻．閉合開關 S，在滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中，關于電壓表和電流表的示數變化，下列四個選項中，判斷正確的是（ ）

A. 電壓表、電流表示數均變大

B. 電壓表、電流表示數均變小

C. 電壓表示數變大，電流表示數變小

D. 電壓表示數變小，電流表示數變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習二胡演奏過程中，小明發(fā)現琴弦發(fā)出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他和同學們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗。

(1)為了驗證猜想一，應選編號________、________兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。

(2)在驗證猜想三時，小明發(fā)現粗心的同學沒有把表中的數據填全，表中①的位置所缺數據是________。

(3)小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小明和小華做“觀察水的沸騰”的實驗時所記錄的一組數據。

（1）器材組裝過程中，鐵圈的位置是根據________ 高度固定的。

（2）本次實驗中水的沸點是________ ℃；低于100℃的原因可能是________ 。（寫出一點即可）

（3）請根據他們所記錄的數據在下圖中繪出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像_________。

（4）如下圖所示，是小明操作的實驗, 其中錯誤的是

①________ ；

②________ 。

（5）在實驗中，觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖 (a)(b)所示，則圖________ 是水在沸騰前的情況，此時所聽到的聲音的情況是________ 。

（6）小明又發(fā)現加熱水所花的時間太長，你認為可能原因是________ （寫出一點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實驗數據記錄如下：

（1）實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使物體升高．

（2）圖乙中彈簧測力計的示數為_____N，表格中②處數據應為_____%．

（3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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