Question

2．運用知識解決問題：
（1）完成圖中的光路，并在圖中標明反射角的大�。�
（2）我們能從不同角度看清黑板上的字，是因為射到黑板上的光發(fā)生漫反射；有時黑板會反光，某個方向的同學看不清黑板上的字，這是因為發(fā)生了鏡面反射．

Answer 1

分析 （1）在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；根據(jù)圖示的入射光線和其與平面鏡的夾角，利用光的反射規(guī)律可以做出對應(yīng)得到反射光線，并標出反射角的度數(shù)．
（2）鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時，獲得的光線很強，其他方向上幾乎沒有反射光線，黑板“反光”就是因為黑板發(fā)生了鏡面反射的緣故；
漫反射時反射光線射向各個方向，所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體．

解答 解：（1）過入射點做垂直于平面鏡的法線，從而可以確定入射角為90°-40°=50°，根據(jù)反射角等于入射角，所以反射角也為50°，由此可以確定反射光線，如下圖所示：

（2）學生上課時能從不同方向看清黑板上的字，是因為光在黑板表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故；
黑板“反光”是因為黑板發(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強，使人無法看清黑板上的字．
故答案為：（1）見上圖；（2）漫；鏡面．

點評 （1）在做光路圖時，要注意細節(jié)：實線與虛線的區(qū)分；光線要有箭頭；圖中有角度的即使沒有要求，也要標出對應(yīng)的度數(shù)．
（2）本題考查了鏡面反射和漫反射兩種反射現(xiàn)象，分析問題時注意反射光線是向一個方向還是向各個不同方向．漫反射在生活中有很多的應(yīng)用，多注意這方面的應(yīng)用，積累對漫反射應(yīng)用的了解，做到活學活用．