【題目】如圖是探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路(燒瓶、煤油質(zhì)量和玻璃管均相同),瓶中的電阻采用金屬絲.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少.
(2)在電流與通電時(shí)間相同的條件下,選用長度和橫截面積都相同的兩種 材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯,可以選用表中的銅與進(jìn)行對比.
材料 | 銅 | 鋁 | 鎢 | 鎳鉻合金 |
電阻(Ω) | 0.0175 | 0.029 | 0.053 | 1.0 |
【答案】
(1)溫度計(jì)示數(shù)變化
(2)鎳鉻合金
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)煤油吸熱的多少是通過溫度計(jì)示數(shù)變化來反映的,溫度計(jì)示數(shù)變化越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯,要使兩種導(dǎo)線的阻值相差最大,在電流與通電時(shí)間相同的條件下,導(dǎo)線的長度和橫截面積相同,銅和鎳鉻合金的電阻相差最大.所以選表中的銅與鎳鉻合金進(jìn)行對比.所以答案是:(1)溫度計(jì)示數(shù)變化;(2)鎳鉻合金.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了焦耳定律內(nèi)容的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下:
(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)測物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G(N) | 比值()(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究過程中,需要的測量工具有________________、_________________;
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:___________________。
(2)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,操作如下:將該裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向___________________(變化/不變);以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出:重力的方向總是___________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小珍連接的部分電路如圖所示.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的電路連接完整;
(2)連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至(選填“A”或“B”)端,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài);
(3)小珍連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表、電流表均有示數(shù),但示數(shù)都不改變,原因可能是 . (寫出一種可能)
(4)小珍改正后,再次接通電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)(如圖2)為 V,根據(jù)公式可計(jì)算出定值電阻的阻值為Ω.
(5)若把步驟(4)中測量的阻值作為最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?理由是什么?
(6)小珍將上述實(shí)驗(yàn)中的定值電阻進(jìn)行更換,用相同的方法再次測定新電阻的阻值,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示的I﹣U圖象,分析圖象可知RaRb(選填“>”“<”或“=”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)是℃,在使用溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí),有以下幾個(gè)步驟,請按照正確的順序,把下列步驟重新排列:(只需填寫序號).
a.把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入 被測液體,不碰到容器的底和壁
b.選取合適的溫度計(jì)
c.待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)要繼續(xù)留在被測液體中
d.估計(jì)被測液體的溫度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,閉合開關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng).此裝置中:
(1)甲部分發(fā)生的是現(xiàn)象,人們根據(jù)這一原理發(fā)明了 .
(2)有一種“車窗爆破器”,陸續(xù)安裝BRT公交車的窗玻璃上,其原理是:當(dāng)爆破器中的線圈有電流通過時(shí),爆破器中的“鎢鋼頭”會(huì)產(chǎn)生一個(gè)瞬間的沖擊力,上述過程產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,圖中(甲/乙)部分產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化,與這一過程是相同的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。
(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于________狀態(tài),說明這兩個(gè)力是相互平衡的。因此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件。
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的________和________的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出________的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測量,所以這一方案無法實(shí)施下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:________(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減少________對實(shí)驗(yàn)的影響.
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案.此方案中,由于________,故卡片的重力可忽略不計(jì).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一種自制簡易密度計(jì),它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時(shí),該密度計(jì)漂浮在被測液體中。將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個(gè)燒杯中,可以判斷:ρ1_________ρ2;若該密度計(jì)兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1_________m2。(后兩空選填“<”、“=”或“>”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 平衡車勻速行駛時(shí),相對于平衡車上的人,車是靜止的
B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力
C. 平衡車輪對地面的壓力與地面對車輪的支持力是相互作用力
D. 關(guān)閉電機(jī),平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像,則下列判斷正確的是( )
A.此時(shí)的物距u=15cm,所成的清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像
B.此凸透鏡的焦距f>20cm
C.將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度處,應(yīng)向右移動(dòng)光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D.將蠟燭移動(dòng)到40m刻度處,無論怎樣移動(dòng)光屏,都不會(huì)在光屏上成像
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