（2007株洲初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）小馬在探究光的折射規(guī)律時(shí)做了如圖6所示的實(shí)驗(yàn) ，右表中是她測(cè)出的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù)，她得出了如下結(jié)論：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線靠近法線，折射角r小于入射角i。你認(rèn)為小馬的探究結(jié)論是否可靠？說(shuō)出你的理由。



解答：不可靠。不能只有一組結(jié)論就得出結(jié)論，不能只由一種介質(zhì)（比例）就推廣到其它介質(zhì)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家造出“世界上最輕材料——全碳?xì)饽z”，這種材料密度僅為 0.16mg / cm3，如圖12為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質(zhì)量為_______g。研究表明，“全碳?xì)饽z”還是吸油能力最強(qiáng)的材料之一，它最多能吸收自身質(zhì)量900 倍的有機(jī)溶劑，則100cm3 的“全碳?xì)饽z”最多能吸收的有機(jī)溶劑重力為______N。（g取10N/ kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2002年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題）小明的寫字臺(tái)上有一盞臺(tái)燈。晚上在燈前學(xué)習(xí)時(shí)，鋪在臺(tái)面上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光，影響閱讀。在下面的解決方案中，最簡(jiǎn)單、效果最好的是

A．把臺(tái)燈換成吊燈

B．把臺(tái)燈放在正前方

C．把臺(tái)燈移到左臂外側(cè)

D．把臺(tái)燈移到右臂外側(cè)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2009上海初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽） 如圖  (a)所示，平面鏡OM與ON夾角為θ ，光線AB經(jīng)過(guò)平面鏡的兩次反射后出射光線為CD。現(xiàn)將平面鏡OM與ON同時(shí)繞垂直紙面過(guò)O點(diǎn)的軸轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)較小的角度β ，而入射光線不變，如圖（b)所示。此時(shí)經(jīng)過(guò)平面鏡的兩次反射后的出射光線將（   ）

A．與原先的出射光線CD平行

B．與原先的出射光線CD重合

C．與原先的出射光線CD之間的夾角為2β

D．與原先的出射光線CD之間的夾角為β

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 (2012天南競(jìng)賽題)“關(guān)愛生命，安全出行，爭(zhēng)當(dāng)安全模范公民”的教育活動(dòng)，在全國(guó)各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質(zhì)．

交通信號(hào)燈用紅、綠燈，而不用藍(lán)色、紫色等其它顏色的燈．對(duì)此，小明、小華、小宇三位同學(xué)展開討論．

小明說(shuō)：人的眼睛對(duì)紅色光、綠色光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生．

小華說(shuō)：紅光穿透能力比藍(lán)色、紫色等其它的色光強(qiáng)，很遠(yuǎn)處就能看到；人的眼睛對(duì)綠色光敏感．

小宇說(shuō)：紅綠燈作為交通指揮燈，是國(guó)際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)．

(1)霧天，小明、小華和小宇一起在遠(yuǎn)處觀看路口的紅綠燈，收集有關(guān)“紅色光穿透能力強(qiáng)”的證據(jù)．小明和小宇看到紅燈亮?xí)r，小華卻認(rèn)為紅燈不亮．此事實(shí)說(shuō)明紅色光引起的視覺效果與____________________有關(guān)；三位同學(xué)向路口的紅燈走近，都感到紅色光強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，表明色光的穿透能力與_______________________________有關(guān)．影響色光穿透能力的因素還有_____________________________________(至少答出一條)

(2)依據(jù)你的生活體驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，對(duì)小宇的說(shuō)法作出評(píng)價(jià)：______________________________________________________________．

(3)紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換．請(qǐng)你描述現(xiàn)行交通信號(hào)燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．(回答一條可)_______________________________________________________________．

(4)隨著科技創(chuàng)新，傳統(tǒng)的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發(fā)光二極管（LED）所替代。LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)，簡(jiǎn)述LED燈的廣泛使用可能會(huì)給人們的生活與環(huán)境帶來(lái)的影響．（回答一條即可）_____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽題）如圖l0所示，凸透鏡的焦距為5厘米，在透鏡左側(cè)l0厘米處，有一個(gè)與主光軸垂直的物體AB，在透鏡右側(cè)15厘米處放一個(gè)平面鏡，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直，則該光具組中，物體AB的成像情況是 (    )

A.一個(gè)倒立實(shí)像，一個(gè)倒立虛像，一個(gè)正立實(shí)像

B.一個(gè)正立實(shí)像，一個(gè)正立虛像，一個(gè)倒立虛像

C.一個(gè)正立虛像，一個(gè)倒立實(shí)像，一個(gè)倒立虛像

D.一個(gè)正立實(shí)像，一個(gè)倒立實(shí)像，一個(gè)正立虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一種稱之為“七仙女”的神奇玻璃杯，空杯時(shí)什么也看不見；斟上酒，杯底立即顯現(xiàn)栩栩如生的仙女圖。下面是對(duì)仙女圖形成原因的探討，正確的是                         （     ）

A．可能是酒具有化學(xué)顯影作用

B．可能是酒在液面處反射，在酒中出現(xiàn)放大的像

C．可能是圖片在杯底凸透鏡焦點(diǎn)處成放大像

D．可能是斟酒后使杯底凸透鏡焦距變大，使圖片在一倍焦距以內(nèi)成放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2009上海初中物理競(jìng)賽）如圖 19所示，一點(diǎn)光源位于金屬圓筒內(nèi)部軸線上A點(diǎn)。圓筒軸線與凸透鏡主光軸重合，光屏與圓筒軸線垂直且距離透鏡足夠遠(yuǎn)。此時(shí)，點(diǎn)光源正好在光屏上形成一個(gè)清晰的像，測(cè)出此時(shí)凸透鏡與圓筒右端面B的距離為L(zhǎng)；向右移動(dòng)凸透鏡到適當(dāng)位置，光屏上再次出現(xiàn)了清晰的像。由于光源位于圓筒的內(nèi)部，無(wú)法直接測(cè)量出A與筒右端面的距離d，為了求出d的大小，在上述過(guò)程中還需要測(cè)量出的一個(gè)物理是            ；如果用N來(lái)表示該物理量的大小，則可以得出d=                 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2009全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)為了緩解用電高峰電力緊張的矛盾，我國(guó)一些地區(qū)使用了“分時(shí)電（能）表”。下表是采用分時(shí)計(jì)費(fèi)前、后電費(fèi)價(jià)目表：

原電表計(jì)費(fèi)方法

分時(shí)電表計(jì)費(fèi)方法

時(shí)間范圍

全天

高峰期

低谷期

6：00~22：00

22：00~次日6：00

單價(jià)(元／度)

0．48

0．50

0．30

    小明家每天要用電水壺將質(zhì)量為3 kg、初溫為20℃的水燒開，已知?dú)鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)。求：

    （1）．這些水被燒開需要吸收多少熱量?

（2）．使用分時(shí)電表后，小明家把燒水時(shí)間安排在低谷期，若不計(jì)熱量損失，僅此一項(xiàng)，一個(gè)月(以30天計(jì))比原來(lái)節(jié)省多少元電費(fèi)?

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