某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，該杠桿自重為，用輕繩懸掛杠桿一端的點(diǎn)作為支點(diǎn)，在點(diǎn)用輕繩懸掛總重為的鉤碼，在點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升（保持點(diǎn)位置不變）．然后將鉤碼掛到點(diǎn)，同樣豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升，請(qǐng)畫圖推導(dǎo)出鉤碼掛處的機(jī)械效率與鉤碼掛處的機(jī)械效率的大小關(guān)系______（不計(jì)摩擦）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)《17.3 電阻的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型：單選題

家庭電路中使用的用電器越多

A．總電阻越大 B．總電阻越小 C．總電壓越大 D．總電壓越小

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十五章《電流與電路》單元檢測(cè)題 題型：多選題

（題文）關(guān)于電流表的使用，下列說法正確的是

A. 使用電流表前應(yīng)檢查指針是否指零

B. 若有兩個(gè)量程，一般先用小量程試觸

C. 接入電路時(shí)，應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

D. 不允許將電流表正負(fù)接線柱直接接到電源兩極

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：第二十二章 第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)題 題型：填空題

人類在能源革命的進(jìn)程中給自己帶來了便利，也給自己造成了麻煩。大量燃燒化石能源會(huì)造成熱污染、______和______；過分依靠柴薪能源，會(huì)加劇______和_____。所以，人類不能無限制地向大自然索取。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功單元檢測(cè)試卷 題型：綜合題

最近，中央電視臺(tái)科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀(jì)錄片．紀(jì)錄片中，實(shí)驗(yàn)人員開著小車從高處落入滾滾的岷江，并在門窗緊閉的車中，嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生，驚心動(dòng)魄．為了確保實(shí)驗(yàn)人員的安全，攝制組精心設(shè)計(jì)了緊急救援裝置，用于當(dāng)實(shí)驗(yàn)人員無法從車中逃生時(shí)迅速吊起汽車．現(xiàn)某課外活動(dòng)小組，照此設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，模擬緊急救援落水汽車．實(shí)驗(yàn)中用實(shí)心圓柱體A代替小車，已知A的體積為0.12m3，質(zhì)量為210kg．（g取10N/kg，設(shè)整個(gè)過程A均為勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響．）

（1）求A完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）

（2）若A完全浸沒在水中時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為 60%．那么A完全打撈出水面后，岸上鋼繩的拉力F為多大？

（3）若A完全打撈出水面后，以0.5m/s的速度被勻速提升，求岸上鋼繩拉力F的功率．

（4）從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中，滑輪組機(jī)械效率如何變化？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，條形磁體與電磁鐵靠近，閉合開關(guān)后，二者將

A. 若互相吸引，條形磁鐵的端是極

B. 若互相吸引，條形磁鐵的端是極

C. 若互相排斥，條形磁鐵的端是極

D. 若互相排斥，條形磁鐵的端是極

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

在學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械之后，小紅用圖示裝置探究“斜面的機(jī)械效率”，對(duì)于小紅的實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)要?jiǎng)蛩儇Q直拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)

B. 斜面的傾斜程度越大木塊所受的摩擦力越大

C. 斜面的傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越大

D. 影響斜面機(jī)械效率的因素只是物體與斜面間的粗糙程度

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

聲音的傳播需要 ，聲音能夠傳遞 和能量。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

阿林同學(xué)對(duì)一正常工作電壓為的小燈泡的電阻進(jìn)行了測(cè)量，下表是他測(cè)出、算出的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你認(rèn)真分析從中選出正確的選項(xiàng)

A. 表格設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤，不需要平均值這一欄

B. 分析得出：燈絲的電阻隨電壓增大而增大，燈絲正常工作的電阻為

C. 第次算出的電阻值是正確的

D. 多次測(cè)量的目的是：尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案