鋸子的鋸齒都“東倒西歪”,不在同一平面內(nèi).小明猜想這是為了減小鋸木頭時的阻力,并設計實驗檢驗猜想.以下設計方案最佳的是

A.用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭,比較用力情況

B.用同一把鋸子,分別在“東倒西歪”和撥正鋸齒時鋸同一硬木頭,比較用力情況

C.用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸同一硬木頭,比較用力情況

D.用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸同一軟木頭,比較用力情況

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


小李家中的電燈不亮,電冰箱等用電器也不工作,但檢查保險絲沒有熔斷,用測電筆測試所有的導線接頭及用電器時,測電筆氖管均發(fā)光,則他家的電路故障可能是(       )

A入戶電源線的某處火線和零線短路;      

B 入戶電源線的火線某處斷路;

C入戶電源線的零線某處斷路;

D 供電局停電。

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科目:初中物理 來源: 題型:


某汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽,比賽分兩組:第一組使用A型車(排量1.6升)。第二組使用B型車(排量2.0升)。A、B型車外觀和體積相同,屬于同一產(chǎn)品系列。

(1)你認為下列哪些評價方式可以作為比賽評價標準?       (填序號)

    ①消耗相同體積的汽油,比誰行駛的路程長;

    ②行駛相同的路程,比誰消耗的汽油體積少;

    ③行駛相同的路程,比誰用的時間短;

    ④用“”的比值大小作比較。

 (2)下表是三位車手的比賽成績,第一組比賽中最節(jié)油的選手是       。


 (3)從本次比賽數(shù)據(jù)看,       型車比較節(jié)油。

 (4)近年來,政府鼓勵小排量、限制大排量汽車有什么意義?       

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科目:初中物理 來源: 題型:


小柯參觀了臨海括蒼山風力發(fā)電場,決定探究風力電站發(fā)電時的輸出功率和風速的關系,實驗步驟如下:

①如圖,將風葉安裝在風車底座上,把線的一端固定在轉軸處,另一端系上鉤碼。

②在風車正前方1米處放置電風扇,將電風扇的風速調到1檔位,用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。

③將電風扇換到2、3檔位,重復以上實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

請回答:

(1)這個實驗是通過測量 來比較風車輸出功率的大小。

(2)小柯從網(wǎng)上查到以下數(shù)據(jù):

表一:750千瓦風力發(fā)電機組的輸出功率與風速的關系

表二:風級與風速的關系

根據(jù)以上數(shù)據(jù)預測,臺風來臨時,能否給風力電場帶來最大的經(jīng)濟效益,并說明理由

(3)在相同的風速下,不同風車的輸出功率是不同的,其輸出功率除了與風葉的形狀和排列結構有關外,還可能與 有關 。


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科目:初中物理 來源: 題型:


小明經(jīng)常和爸爸在家里探討問題,某天談到治理河水上漲問題,了解到為了緩解水位上漲,需要在大壩上修泄洪口。小明開始思考這樣的問題:“泄洪口泄洪效果與哪些因素有關呢?”,他首先想到了泄洪口的面積大小可能會影響到泄洪的效果。

 除了小明同學想到的這個因素外,你認為                        也會影響泄洪效果。

 小明同學的爸爸提出開一大的缺口效果與多開幾個小的缺口效果也可能不同,為了探究泄洪效果與開口多少關系,請你寫出實驗方法:                               

                                                                             。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能.他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子,盒蓋上開有插溫度計的小孔.首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,測得溫度如圖所示,并記錄溫度計示數(shù)下降10℃所用的時間t1.然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時間t2.上述實驗再重復做兩次.

圖示溫度計示數(shù)為 ℃.

下面是小明設計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

   材料

實驗次數(shù)

阻燃型

普通

溫度差T/℃

A

溫度差T/℃

B

1

10

10

2

10

10

3

10

10


表格中A處填寫的物理量是 ,其單位是

小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答:

小華針對小明方案中存在的問題,對方案進行修改.簡要寫出修改后正確的實驗方案.答:


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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖,某學習小組同學在做水火箭實驗時,對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關的問題進行了研究,并設計了多個方案。其中的一個方案是:在容積為2 000 ml的可樂瓶內(nèi)裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶內(nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出,使水火箭向前射出。

下表是他們在實驗中收集到的數(shù)據(jù):

由該實驗方案可知,他們研究的問題是

分析表中數(shù)據(jù)可得出的結論是:在可樂瓶容積為2000 mL、發(fā)射角度為20°的情況下, 。 可樂瓶內(nèi)的水向后噴出,水火箭就向前飛出,這一現(xiàn)象說明了 。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列是與打排球有關的物理問題,其中說法不正確的是(   )

    A.發(fā)球后,球在運動過程中,仍受重力作用   

    B.攔網(wǎng)時,球被彈回,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

    C.扣球時,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的

    D.傳球后,球在上升到最高點時,處于平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:


現(xiàn)無錫很多道路兩旁都裝有太陽能路燈,如圖所示,燈桿頂端是太陽能電池板,它能將太陽能轉化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,供夜晚路燈照明.太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生    (選填“裂變”或“聚變”)時釋放出的核能.若在一定時間內(nèi),太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1×107J,這些能量經(jīng)轉化后,可供功率為35W的路燈工作50h,則該太陽能路燈的能量轉化效率是    %.


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