如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細(xì)線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.
(1)讓導(dǎo)體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉(zhuǎn),說明感應(yīng)電流的方向與______有關(guān);
(2)讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較小;導(dǎo)體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大.說明感應(yīng)電流的大小與______有關(guān).
(3)讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中______感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(4)下列電器中,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是______.
A.電鈴; B.電風(fēng)扇; C.動圈式話筒; D.動圈式揚聲器.

【答案】分析:要解決此題,需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的概念,知道發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的,動圈式話筒也是利用的電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動.
同時要知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體的運動方向有關(guān).
解答:解:(1)從已知條件可以看出,當(dāng)導(dǎo)體ab的運動方向發(fā)生變化時,電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生變化,即電流的方向發(fā)生了改變,所以可以看出感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān).
故答案為:導(dǎo)體運動方向.
(2)ab切割磁感線的速度慢時,電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較。划(dāng)ab快速運動時,電流計的偏轉(zhuǎn)角度變大,這說明電路中的電流變大,所以可以看出感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體的運動速度有關(guān).
故答案為:導(dǎo)體運動速度.
(3)讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動時,導(dǎo)體的運動方向與磁感線方向平行,不切割磁感線,所以電路中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
故答案為:無.
(4)電鈴是利用的電磁鐵的性質(zhì),通電時有磁性,斷電時無磁性.
電風(fēng)扇可以轉(zhuǎn)動,是因為它的主要構(gòu)造是電動機,電動機是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的.
動圈式話筒就是因為聲音的振動使話筒的膜片振動,帶動線圈運動而切割磁感線,產(chǎn)生與振動相應(yīng)的電流,然后再通過揚聲器還原成聲音.是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的.
動圈式揚聲器是因為線圈中通過變化的電流,從而使它受磁場的力忽大忽小,所以引起膜片的振動,而產(chǎn)生聲音,它是利用電流在磁場中受力的原理工作的.
故答案為:C.
點評:此題主要探究電磁感應(yīng)實驗.首先要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的概念,掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,考查了學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力.同時考查了電動機的制作原理.特別是動圈式話筒和動圈式揚聲器,要正確區(qū)分必須了解它們的工作過程,話筒將振動轉(zhuǎn)化成變化的電流;揚聲器將變化的電流轉(zhuǎn)化成振動.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細(xì)線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.
(1)讓導(dǎo)體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉(zhuǎn),說明感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體運動方向
有關(guān);
(2)讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較小;導(dǎo)體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大.說明感應(yīng)電流的大小與
導(dǎo)體運動速度
有關(guān).
(3)讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中
感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(4)下列電器中,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是
C

A.電鈴; B.電風(fēng)扇; C.動圈式話筒; D.動圈式揚聲器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雨花臺區(qū)一模)如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細(xì)線懸掛在U形磁鐵的磁場中
(1)A同學(xué)讓導(dǎo)體棒ab水平向右運動時,靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn),說明感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體切割磁感線的運動方向
導(dǎo)體切割磁感線的運動方向
 有關(guān);
(2)這個裝置是將
機械
機械
 能轉(zhuǎn)化為
能.
(3)B同學(xué)分別讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動和沿水平方向左右運動,都沒有發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),請你寫出一條可能的原因
該電路沒有閉合
該電路沒有閉合

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?聊城)如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計組成一個閉合回路.讓導(dǎo)體ab棒水平向左運動時,電流計的指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向右運動時電流計的指針向左偏轉(zhuǎn),說明感應(yīng)電流的方向與
切割磁感線運動方向
切割磁感線運動方向
有關(guān).讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中
感應(yīng)電流產(chǎn)生.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011·聊城)如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細(xì)線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.

(1)讓導(dǎo)體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉(zhuǎn),說明感應(yīng)電流的方向與              有關(guān);

(2)讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較。粚(dǎo)體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大.說明感應(yīng)電流的大小與          有關(guān).

(3)讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中         感應(yīng)電流產(chǎn)生;

(4)下列電器中,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是   (      )

      A.電鈴     B.電風(fēng)扇     C.動圈式話筒      D.動圈式揚聲器.

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年人教版九年級物理電磁轉(zhuǎn)換單元測試 題型:實驗題

(2011·聊城)如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細(xì)線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.

(1)讓導(dǎo)體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉(zhuǎn),說明感應(yīng)電流的方向與              有關(guān);
(2)讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較小;導(dǎo)體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大.說明感應(yīng)電流的大小與          有關(guān).
(3)讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中        感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(4)下列電器中,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是  (     )

A.電鈴B.電風(fēng)扇C.動圈式話筒D.動圈式揚聲器.

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