在探究“電阻、電流、電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)甲電路圖將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。要使電路中的電流增大,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)。
(2)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是 和 。閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至_____(選填“A”或“B”)端。某同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是__________________。(寫(xiě)出一種即可)
(3)在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),更換不同的定值電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié) ,使定值電阻兩端的電壓 。
(4)圖丙所示是根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)作出的I-U圖像,分析圖像可知Ra______Rb(選填“>”、“=”或“<”)。
(1) A (2) 保護(hù)電路、 調(diào)控電壓 、 B 、 滑動(dòng)變阻器接了AB(CD)兩個(gè)接線柱 (或滑動(dòng)變阻器被短路,答案合理即可) (3) 滑動(dòng)變阻器的滑片 、 保持不變 (4) <
【解析】
試題分析:實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是:保護(hù)電路;改變電路電流,改變定值電阻兩端的電壓,進(jìn)行多次測(cè)量;為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值,根據(jù)滑動(dòng)變阻器的連接方式判斷滑片的位置;連接好電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是:滑動(dòng)變阻器接上上兩個(gè)接線柱,滑動(dòng)變阻器沒(méi)有接入電路,被短路;或滑動(dòng)變阻器接下下兩個(gè)接線柱,滑動(dòng)變阻器被結(jié)成定值電阻;在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),更換不同的定值電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使定值電阻兩端的電壓保持不變;由I-U圖象可知,同一電壓U對(duì)應(yīng)的電流Ia>Ib,由歐姆定律,R=U/I知,電阻Ra<Rb;
考點(diǎn):本題考查伏安法測(cè)電阻的探究實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):本題考查了伏安法測(cè)電阻的原理、連接電路的注意事項(xiàng)、連接實(shí)物圖、畫(huà)電路圖、電路故障分析、滑動(dòng)變阻器的連接及作用,考查內(nèi)容較多;連接實(shí)物圖時(shí)要注意滑動(dòng)變阻器的接法,要接一上一下兩個(gè)接線柱,不能只同時(shí)接上面兩個(gè)或下面兩個(gè)接線柱;滑動(dòng)變阻器在電路中一般有兩個(gè)作用:保護(hù)電路,改變電路總電阻從而改變電路電流,改變用電器電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
R=R1=5Ω | ||||
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
R=R2=10Ω | ||||
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、a、b的電阻值隨電壓和電流的增大而增大 | B、當(dāng)電壓和電流均為0時(shí),a、b的電阻值也為0 | C、通過(guò)a、b的電流相等時(shí),a兩端的電壓較大 | D、a、b的兩端電壓相等時(shí),通過(guò)a的電流較大 |
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