利用以下的器材可以探究很多物理規(guī)律.請你參照示例,從其中選擇所需要的器材(只填所選器材的編號),提出相對應(yīng)的三個探究課題.①礦泉水瓶②水③酒精④彈簧測力計⑤長方體木塊⑥圓錐⑦方形海綿⑧水平桌面
示例:選擇器材:①②⑥
探究:液體壓強與液體深度的關(guān)系.
(1)選擇器材    :探究   
(2)選擇器材    :探究   
(3)選擇器材    :探究   
【答案】分析:從實驗的儀器礦泉水瓶、水、圓錐可以探究液體壓強與深度的關(guān)系;
礦泉水瓶、彈簧都易變性,可以探究力的作用效果;
彈簧測力計、長方體木塊、水平桌面可以探究摩擦力與接觸面積的關(guān)系等.
解答:解:結(jié)合提供的器材,可設(shè)計的實驗有:
(1)在礦泉水瓶內(nèi)注入水,放在桌面上,用圓錐從不同高度鉆孔,比較水的射程可知液體壓強與深度的關(guān)系,故選擇器材:①②⑥⑧,可探究液體壓強與深度的關(guān)系;
(2)用不同的力握礦泉水瓶,瓶子的變形程度不同,因此選擇器材:①,可探究力能改變物體的形狀;
(3)將長方體木塊平放在水平桌面上,用彈簧測量計拉著長方體木塊在水平桌面上勻速運動,讀出示數(shù);
然后將長方體木塊側(cè)放在水平桌面上,用彈簧測量計拉著長方體木塊在水平桌面上勻速運動,讀出示數(shù);
比較兩次示數(shù)關(guān)系可知摩擦力與接觸面積的關(guān)系;
故選擇器材:④⑤⑧,可探究摩擦力與接觸面積的關(guān)系.
故答案為:
(1)①②⑥⑧;探究液體壓強與深度的關(guān)系;
(2)①;探究力能改變物體的形狀;
(3)④⑤⑧;摩擦力與接觸面積的關(guān)系.
點評:此題的主要形式是根據(jù)提供的儀器,通過自選儀器來設(shè)計實驗,具有一定的開放性.雖然難度不大,但卻對我們力學(xué)知識的掌握程度和實驗?zāi)芰μ岢隽艘欢ǖ目简灒?
練習(xí)冊系列答案
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27、利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學(xué)的物理知識.
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(1)圖甲所示,說明力可以使物體發(fā)生
形狀
;
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球
分開
(選填“分開”或“合攏”),這是因為氣體流速越大,壓強越
;
(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球,可觀察到兩氣球
分開
(選填“分開”或“合攏”),這是因為帶電體能夠
吸引輕小物體

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?湛江一模)利用以下的器材可以探究很多物理規(guī)律.請你參照示例,從其中選擇所需要的器材(只填所選器材的編號),提出相對應(yīng)的三個探究課題.①礦泉水瓶②水③酒精④彈簧測力計⑤長方體木塊⑥圓錐⑦方形海綿⑧水平桌面
示例:選擇器材:①②⑥
探究:液體壓強與液體深度的關(guān)系.
(1)選擇器材
①②⑥⑧
①②⑥⑧
:探究
探究液體壓強與深度的關(guān)系
探究液體壓強與深度的關(guān)系

(2)選擇器材
:探究
探究力能改變物體的形狀
探究力能改變物體的形狀

(3)選擇器材
④⑤⑧
④⑤⑧
:探究
摩擦力與接觸面積的關(guān)系
摩擦力與接觸面積的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,雯雯同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面中央的長方體木塊(各面粗糙程度相同)做勻速直線運動到桌邊的過程,下列說法不正確的是( 。

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利用以下的器材可以探究很多物理規(guī)律.請你參照示例,從其中選擇所需要的器材(只填所選器材的編號),提出相對應(yīng)的三個探究課題.①礦泉水瓶②水③酒精④彈簧測力計⑤長方體木塊⑥圓錐⑦方形海綿⑧水平桌面

示例:選擇器材:①②⑥

探究:液體壓強與液體深度的關(guān)系.

(1)選擇器材        :探究                   

(2)選擇器材    :探究                     

(3)選擇器材      :探究                     

 

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