【題目】如圖所示，是汽油機的一個工作循環(huán)的四個沖程的示意圖。其中，在火花塞產生電火花，使燃料猛烈燃燒，從而產生高溫、高壓的氣體的前一個沖程是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

內燃機的一個工作循環(huán)有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個沖程組成，根據(jù)開關和氣門的情況判斷是哪一個沖程。

做功沖程，火花塞產生電火花，使燃料猛烈燃燒，從而產生高溫、高壓的氣體的，將內能轉化為機械能，壓縮沖程機械能轉化為內能。

A.進氣門打開，活塞向下運行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，故A不符合題意。

B.氣門都關閉，活塞向上運行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，故B符合題意；

C.氣門都關閉，活塞向下運行，氣缸容積增大，是做功沖程，故C不符合題意；

D.排氣門打開，活塞向上運動，氣缸容積減小，是排氣沖程，故D不符合題意。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖的電路中，當只閉合開關S1、S3時，標有“3V 1.5W”的燈泡L正常發(fā)光；當只閉合開關S2，時，電流表的示數(shù)為0.2A．不考慮溫度對燈絲的電阻的影響，則下列判斷正確的是

A. 電源電壓為1.2V

B. R的阻值為6Ω

C. 燈泡正常發(fā)光時，1min燈泡消耗的電能為60J

D. 當只閉合開關S2時，定值電阻R消耗的實際功率為0.36W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華和小麗一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。

（1）她們根據(jù)甲電路圖連接實物時，開關應處于_____狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）。

位置

A

B

C

電流/A

0.5

0.2

0.3

（2）圖乙是她們連接好的實驗電路，此時電流表測量的是_____（選填“A“、“B”、“C”）點的電流。

（3）小華根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：_____；小華同學實驗中的不足之處是_____。

（4）小麗利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同時可得出三處電流的關系。請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關S閉合，甲、乙兩表是電壓表時，示數(shù)之比U甲：U乙=3：2，當開關S斷開，甲、乙兩表都是電流表時，則兩表的示數(shù)之比I甲：I乙為 （ ）

A. 2：1 B. 3：1 C. 2：3 D. 1：3

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【題目】如圖所示，電源保持6V的電壓不變，開關S閉合后，電流表的示數(shù)是0.4A，電壓表的示數(shù)為2V，則電阻R1的阻值是________ Ω；將滑動變阻器R2的滑片由a向b移動的過程中，電流表的示數(shù)將________ ，電壓表的示數(shù)將________ （兩空均選填 “變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王在“測量小燈泡電阻”的實驗中，準備有以下器材：電源、標有“2.5V”的小燈泡、電流表、電壓表、規(guī)格為“20Ω1A”的滑動變阻器、開關各一個、導線若干。則：

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整。要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，小燈泡變暗；

（_____）

（2）閉合開關S前，滑動變阻器的滑片P要調至_____（選填“A”或“B”）端；

（3）正確連接電路后，小王按規(guī)范的正確步驟進行實驗，閉合開關S時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表指針均有偏轉，但偏轉的角度都很小，那么，小燈泡不亮的原因是滑片P在滑動變阻器阻值的_____（選填“最大阻值”或“最小阻值”）處；

（4）小王多次測量后，將測得的數(shù)據(jù)用描點法作出了小燈泡的U﹣I圖象，如圖乙所示，根據(jù)圖象可得：小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω；

（5）上述實驗結束后，小王同學利用以上器材想進一步“探究電流與電阻的關系”，為此，他另外拿來了三個定值電阻，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω．他將小燈泡取下后，并按圖丙的電路在R的位置依次將5Ω、10Ω、15Ω的三個定值電阻先后接入電路中，為保證每次都能將接入的定值電阻兩端電壓調為3.0V（電源電壓恒為7.5V的電池），應在電路中再串聯(lián)一個阻值范圍為_____Ω（最�。┲�_____Ω（最大）的電阻R2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在央視2套“是真的嗎”欄目中，一位網(wǎng)友演示了一把如圖所示的“銅絲琴”；他將一根張緊的銅絲兩端與揚聲器接通，銅絲旁邊放置一塊磁鐵，用手指撥動銅絲，就能使揚聲器發(fā)聲，演奏出優(yōu)美的樂曲。這個聲音是（ ）

A. 振動的銅絲直接發(fā)出的

B. 空氣振動而發(fā)出的

C. 通電銅絲在磁場中受力振動而發(fā)出的

D. 振動的銅絲切割磁感線產生感應電流使揚聲器發(fā)出的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在探究什么情況下磁可以生電的實驗中，將導體ab向左、向右、向上、向下四個方向移動。

（1）若導體ab向_____或向_____移動時，電流計指針發(fā)生會偏轉，因為此時導體做_____磁感線運動，導體產生了_____，這種現(xiàn)象稱之為_____。

（2）在能使電流計偏轉的移動方向上，導體ab移動的速度不同，電流計指針偏轉的角度不同，這說明_____的大小與導體的_____有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，R3＝30 Ω，電源電壓恒定不變，若開關S1閉合，S2斷開時，電流表的讀數(shù)是0.3 A，求：

(1)電源電壓多大？

(2)當S1和S2都斷開時，電流表的讀數(shù)多大？

(3)當S1和S2都閉合時，電流表的讀數(shù)是多大？

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