【題目】蝙蝠通常是夜間活動(dòng),它飛行時(shí)發(fā)出一種 ______ ,這些聲波碰到昆蟲(chóng)會(huì)反射回來(lái),根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的 ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖乙的裝置,把一個(gè)木塊放在水平桌面上,小華選擇了如圖甲的裝置.把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼.
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)左邊掛的鉤碼為100g,右邊掛的鉤碼為150g時(shí),木塊剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此他認(rèn)為兩個(gè)力平衡時(shí),其大小不一定相等.他的結(jié)論是(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,他的探究方法不科學(xué)的原因是
(2)小華實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力; 使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大。
(3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在的兩個(gè)力能否平衡;把紙片從中間剪開(kāi),設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究?jī)蓚(gè)力必須在(填“相同”或“不同”) 物體上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電磁波的說(shuō)法,正確的是( )
A. 可見(jiàn)光是電磁波
B. 超聲波是電磁波
C. 電磁波不能在真空中傳播
D. 電磁波在空氣中的傳播速度為340m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲,電阻較。粺B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察__________來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.物理學(xué)把這種試驗(yàn)方法為________.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量__________(選填”相等”或“不相等”).
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,___________ (選填“A”或“B”)瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多.
(4)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光的反射定律”時(shí),小明將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上,如圖所示。
(1)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是____________(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。
(2)如果小明將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)紙板向后折,紙板上就看不到反射光線,這說(shuō)明____________________
(3)小明用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時(shí),可看到反射光線沿OA射出,這說(shuō)明______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,F(xiàn)l=F3=F4>F2 , 使其發(fā)生a、b、c、d各圖中所示的形變.其中能說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)的兩張圖是( )
A.a和b
B.b和d
C.a和d
D.a和c
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,汽車(chē)窗戶的玻璃常常結(jié)一層白色的冰花,這是水蒸氣凝華時(shí)通過(guò)__________(熱傳遞/做功)_________(增加/減少)內(nèi)能的.
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