Question

2．在探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅按照如圖所示的電路圖分別連接實(shí)物．
（1）小明剛連完最后一根導(dǎo)線，兩燈就亮了，則小明在實(shí)驗(yàn)過程中的操作不當(dāng)之處是連接電路時(shí)，開關(guān)沒有斷開；
（2）小紅所連接的電路中，燈L₁亮，但燈L₂不亮，小紅猜想燈L₂不亮的原因可能是：
①燈L₂出現(xiàn)了短路；②燈L₂發(fā)光太暗，為了驗(yàn)證她的猜想是否正確，小紅把燈L₂從燈座上擰下來后，發(fā)現(xiàn)燈L₁仍發(fā)光，則她的猜想①是合理的．

Answer 1

分析 （1）為防止連接電路過程中出現(xiàn)短路，連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該斷開．
（2）電路故障包括短路和斷路，斷路時(shí)用電器不能工作，電流表示數(shù)為零；短路時(shí)，被短路的用電器不工作，電路中有電流；根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）小明剛連完最后一根導(dǎo)線，兩燈就亮了，說明電路是通路，小明在實(shí)驗(yàn)過程中的操作不當(dāng)之處是連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開．
（2）分析電路圖可知，兩只燈泡串聯(lián)；
把燈L₂從燈座上擰下來后，發(fā)現(xiàn)燈L₁仍發(fā)光，說明電路是接通的，因此電路故障為L₂短路；
若燈L₂發(fā)光太暗，當(dāng)把燈L₂從燈座上擰下來時(shí)，整個(gè)電路斷開，燈L₁不會(huì)發(fā)光，與題意不符，所以排除猜想②；
綜上所述，她的猜想①是合理的．
故答案為：（1）連接電路時(shí)，開關(guān)沒有斷開；（2）①．

點(diǎn)評 本題考查了探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)操作，難點(diǎn)是對故障現(xiàn)象的分析．