16．通常情況下，對下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．冰、玻璃、松香是晶體B．鹽、玻璃、鐵是晶體
C．玻璃、松香、橡膠是非晶體D．冰、鐵、玻璃是非晶體

分析 晶體和非晶體的主要區(qū)別是：晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有熔點(diǎn)．

解答 解：A、冰有固定的熔化溫度是晶體，玻璃、松香沒有固定的熔化溫度是非晶體．故A錯誤；
B、鹽、鐵有固定的熔化溫度是晶體，玻璃沒有固定的熔化溫度是非晶體．故B錯誤；
C、玻璃、松香、橡膠沒有固定的熔化溫度，是非晶體．故C正確；
D、冰、鐵有固定的熔化溫度是晶體，玻璃沒有固定的熔化溫度是非晶體．故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 該題考查同學(xué)們對常見的晶體、非晶體的了解情況，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖1所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是受力面積相同，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖甲丙所示實(shí)驗(yàn)．
（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．該結(jié)論不正確（正確、不正確），原因是沒有控制壓力相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在探究“浸沒在液體中的物體所受浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，部分同學(xué)提出如下猜想：
物體所受浮力的大小可能跟物體的密度有關(guān)
物體所受浮力的大小可能跟物體的形狀有關(guān)
（1）請你就上述猜想任選一種，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)探究方案．（所選猜想可以是同學(xué)提出的，也可以是你自己提出的）．在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，小明為同學(xué)們做了如圖所示的一系列探究實(shí)驗(yàn)．請你從中選擇一些圖，針對某個因素進(jìn)行探究，并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果．
（2）探究的因素是：液體的密度；
選用的圖是甲、丙、戊（選填圖中的序號），探究的結(jié)果是：浸沒在液體中的物體，受到的浮力與液體密度有關(guān)，液體密度越大，浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是群眾喜愛的體育運(yùn)動-拔河比賽
（1）平時拔河比賽中，兩個隊(duì)勢均力敵，僵持不動，我們就說這兩個隊(duì)的力相等，其原因是中間的紅旗保持靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡（填“平衡”或“非平衡力”），此時繩子略有伸長，說明力可以使物體發(fā)生形變
（2）物理活動課上，舉行男女同學(xué)拔河對抗賽，將紅旗換成了汽車做標(biāo)志，在一輛載重汽車的前后各栓了一根繩子，比賽規(guī)則是哪一組把汽車?yán)蜃约旱囊幻�，就贏得比賽．雖然男同學(xué)的拉力明顯大于女同學(xué)的拉力，可男同學(xué)沒有拉動汽車，此時汽車受力平衡 （填“平衡”或“不平衡”），而男女隊(duì)伍的拉力不等，這兩個拉力不是（填“是”或“不是”）平衡力，這個現(xiàn)象說明在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，用卡片代替大木塊的原因是減小摩擦力的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．下面是小明同學(xué)對自己身體相關(guān)物理量的估測，明顯不合理的是（　�。�
A．體重大約有500N
B．手指甲的寬度約為1.0mm
C．體溫大約為37℃
D．身體的平均密度大約是1.0×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．閱讀下文，回答文后問題：
今年秋季開學(xué)之際，博才南校區(qū)正式啟用，我校從此也開啟“一校兩址”的新篇章．
南校區(qū)毗鄰國家4A級景區(qū)洋湖濕地，洋湖濕地景區(qū)位于長沙市西南部，是中南地區(qū)最大的城市濕地，生態(tài)環(huán)境極佳．
在這里，清晨湖面白霧裊裊，傍晚水天一色；時而傳出笛兒般又細(xì)又亮的鳥叫聲，時而飄來一陣陣沁人肺腑的幽香．洋湖的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，倒映著四周青山的影子；倒映著藍(lán)天上浮游云絮的影子；這里還是散心游樂的好去處．周末一家?guī)卓隍?qū)車前往，小橋、流水、青山迎面而來，各種美景應(yīng)接不暇．
（1）按要求填寫表中的空白
序號物理現(xiàn)象（摘取原文）物理知識
1清晨湖面白霧裊裊
2聲音在空氣中傳播
（2）請根據(jù)文中所提供的信息提出一個物理問題，并作出回答．
（注：不與表中的內(nèi)容重復(fù)）
（示例：問題：青山、云絮的影子是怎么形成的？答：光的反射．）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．南京城市發(fā)展迅速，目前地鐵1、2、3號均已全線開通．小霖去乘坐地鐵時發(fā)現(xiàn)“聰明的電梯”（如圖甲），小霖根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的如有乙圖所示的簡易控制電路，R是一個壓敏電阻，其電阻阻值隨壓力的增大而減�。治觯寒�(dāng)人走下電后，電磁鐵的磁性變?nèi)酰ㄟx填：“強(qiáng)”或“弱”），電動機(jī)的轉(zhuǎn)速變小（選填：“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，冰壺沿水平冰面向左滑行一段距離后靜止．畫出冰壺在滑行時的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中小紅和小明用同樣的滑輪，用甲、乙兩個不同的滑輪組測出了各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
 鉤碼
重G/N		鉤碼上升的高度h/cm彈簧測力計(jì)
的示數(shù)F/N		彈簧測力計(jì)移
動的距離s/cm
小紅2101.030
小明2100.840
（1）根據(jù)小紅提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D甲中畫出她組裝滑輪組的繞線方法．
（2）小明測得滑輪組的機(jī)械效率為62.5%．
（3）實(shí)驗(yàn)后小明想：對于同一個滑輪組，它的機(jī)械效率是否不變呢？經(jīng)過思考后他認(rèn)為：即使像圖乙那樣已繞好的滑輪組，機(jī)械效率也不是固定的，還應(yīng)該與提升的物體重有關(guān)，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的．小明的實(shí)驗(yàn)方法是在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼分別測出滑輪組的機(jī)械效率并比較．
（4）小紅認(rèn)為：用滑輪組提升重物時，人提升動滑輪所做的功是沒有用的，所以，動滑輪個數(shù)也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素．
（5）小明用滑輪組乙在t秒內(nèi)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn)米（不計(jì)繩重和摩擦），若滑輪組的機(jī)械效率為η，動滑輪重G動=$\frac{G}{η}$-G；小明的功率P=$\frac{Gh}{ηt}$．

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同步練習(xí)冊答案