小強(qiáng)同學(xué)想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)．
（2）在圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，合理的操作順序是（填圖下對(duì)應(yīng)序號(hào)）：______．
（3）由圖可知，橡皮泥質(zhì)量m=______g，通過(guò)計(jì)算，橡皮泥的密度ρ=______kg/m3．
（1）當(dāng)指針偏向分度盤右側(cè)時(shí)，說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量偏大，因此，應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)；
（2）為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差，應(yīng)先測(cè)物體的質(zhì)量，再測(cè)量筒中水的體積，最后將物體浸沒(méi)在量筒中，故其合理順序應(yīng)為：CAB；
（3）讀圖可得，標(biāo)尺的分度值為0.1g，物體的質(zhì)量m=10g+3.4g=13.4g，物體的體積V=30ml-20ml=10ml=10cm3，
橡皮泥的密度：ρ=
m
V
=
13.4g
10cm3
=1.34g/cm3=1.34×103Kg/m3
故答案為：（1）左；（2）CAB；（3）13.4；1.34×103Kg/m3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)某種液體密度時(shí)，只測(cè)了四組液體的體積及容器和液體的總質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表．

請(qǐng)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)解答有關(guān)問(wèn)題．

(1)求被測(cè)液體的密度；(2)求實(shí)驗(yàn)所用容器的質(zhì)量；(3)如圖所示是該實(shí)驗(yàn)小組
所畫的總質(zhì)量m隨液體體積V變化的圖像，其坐標(biāo)原點(diǎn)為O(0，0)，說(shuō)明圖線
延長(zhǎng)線與縱軸交點(diǎn)P的物理意義．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是小紅和小明測(cè)量海水密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。(7分)
�。�1）小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平進(jìn)行測(cè)量，操作情況如下圖所示，其中的兩處錯(cuò)誤是：     _____________________________，_____________________________。

�。�2）小紅的實(shí)驗(yàn)步驟（順序已打亂）是：
A．將一部分海水倒入量筒中，記下量筒中海水的體積，如圖甲所示。
B．取海水樣品倒入玻璃杯中，稱出海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖乙所示。
C．稱出剩余海水與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖丙所示。
D．利用測(cè)得的數(shù)據(jù)，求出海水樣品的密度。
　　實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序：___________________。
　　 　　
�。�3）　根據(jù)上述步驟的情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在下表中。
量筒中海水的體積
V/ cm3
玻璃杯和海水的質(zhì)量
m1/g
剩余海水與玻璃杯的質(zhì)量
m2/g
海水的密度
ρ/㎏·m-3
　
　
　
　
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2005年北京順義區(qū)）用天平和量筒測(cè)定礦石的密度．把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示．礦石的質(zhì)量是______g；礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖2所示．礦石的體積是______cm3，密度是______g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在測(cè)量一塊不規(guī)則小礦石（質(zhì)量分布均勻）密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放置在水平臺(tái)上，用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)______位，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁______平衡．
（2）用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量，當(dāng)盤中所加砝碼位置如甲圖所示時(shí)天平平衡，則此小礦石的質(zhì)量為_(kāi)_____g，在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該小礦石放入前后的情況如乙圖所示，則礦石的體積為_(kāi)_____cm3，礦石的密度為_(kāi)_____g/cm3．
（3）小礦石磨損后，它的密度______（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：
（1）把天平放在水平臺(tái)上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為_(kāi)_____g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為_(kāi)_____cm3，由此可算得小金屬零件的密度為_(kāi)_____g/cm3．
（3）若該零件磨損后，它的密度將______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下面是小明同學(xué)測(cè)量不規(guī)則金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在量筒中倒入適當(dāng)?shù)乃�，測(cè)出水的體積V1；
B．用細(xì)線將金屬塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)，使它完全浸沒(méi)在水中，測(cè)出水和金屬塊的總體積V2；
C．將金屬塊放在天平的右盤，用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m．
D．計(jì)算金屬塊的密度ρ；
（1）上面的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中關(guān)于儀器的使用，______步驟有明顯的操作錯(cuò)誤．
（2）在糾正操作錯(cuò)誤后，小明仍然按照上述步驟的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤有50g的砝碼、5g的砝碼各一個(gè)，游碼的位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（3）用細(xì)線系住金屬塊放入盛有48mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為_(kāi)_____kg/m3，采用上述步驟測(cè)出的金屬塊密度乙真實(shí)值相比______（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

測(cè)量巖石的密度
根據(jù)圖所示，將各儀器的測(cè)量值寫在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi)．
巖石的質(zhì)量
m（g）		量筒內(nèi)水的體積
V1（cm3）		放入巖石后量筒內(nèi)水的體積V2（cm3）巖石的體積
V（cm3）		巖石的密度
ρ（g/cm3）
______________________________

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度：
（1）在使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)．按正確的順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列______．
A．組裝好天平，把天平放在水平臺(tái)面上．
B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平．
C．把游碼置于標(biāo)尺的零刻線處．
（2）實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的公式是______．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
a．在玻璃杯中盛上鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為124.2g．（已填入表中）
b．把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如圖，記下量筒中鹽水的體積并填入表中．
c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量填入表中．
d．計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入表中．
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度
ρ/（g/m3）
124.2________________________

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