火柴可以擦燃,也可以用火點燃,前者是用________的方式使火柴燃燒,后者是用________的方法使火柴燃燒,兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能.
科目:初中物理 來源:湖南省長沙市2018年中考物理模擬試卷 題型:填空題
2017年底,網(wǎng)上流傳這樣一段視頻:一對外國老夫婦在海邊拍攝風(fēng)景照,無奈由于站立太久而深陷淤泥。一名中國漁夫見狀,首先將他們身上的背包和攝影設(shè)備拿走,目的是減小他們對淤泥地的________力,然后漁夫無論是拖、抱、拽都無法使他們脫離淤泥;最后漁夫平趴在淤泥地上,他們撐著漁夫的身體才爬出了淤泥。漁夫平趴在淤泥地的目的是:增大人體與淤泥地的接觸面積,以減小人體對淤泥地的________,使被困者脫離險境。
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科目:初中物理 來源:北師大版物理八年級上學(xué)期《第3章物質(zhì)的簡單運動》單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物體的運動和靜止的說法中,正確的是
A. 運動是絕對的,靜止是相對的
B. 只有靜止的物體才能作為參照物
C. 在研究物體運動時,有時可以不選參照物
D. 我們說地球是運動的,那么我們選擇的參照物一定是地球上靜止的物體
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科目:初中物理 來源:滬粵版2019屆九年級物理上冊第十一章機械功與機械能單元測試卷 題型:實驗題
在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
(1)在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)___________.(機械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))
(2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上_________拉動彈簧測力計.
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,_________可以提高滑輪組的機械效率.
(4)滑輪組的機械效率可能還與其他因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪?滑輪組的機械效率與____________有關(guān) (寫出一種影響因素即可).
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》單元測試卷 題型:實驗題
圖是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時,她先將冰和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察冰熔化過程中溫度變化情況.
(1)她將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象_____(其中的圖線已畫出).
(2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示,此時的溫度是________;
(3)冰在時刻的內(nèi)能________(選填“大于、等于或小于”)時刻的內(nèi)能,因為________.
(4)數(shù)據(jù)表明在開始的內(nèi)升溫慢,最后(即)升溫快,這樣是否合理?________,理由是________.已知水的比熱容為,冰的比熱容為
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》單元測試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,不能用來說明“分子在不停地運動著”的是
A. 潮濕的地面會變干 B. 掃地時灰塵飛揚
C. 炒菜時加點鹽菜就有了咸味 D. 校園里花香四溢
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》單元測試卷 題型:單選題
下列四個成語與其所蘊含的物理知識對應(yīng)錯誤的一項是( )
A.芳香四溢——分子間斥力大于引力
B.立桿見影——光在空氣中沿直線傳播
C.孤掌難鳴——力是物體對物體的作用
D.振振有詞——物體振動發(fā)聲
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科目:初中物理 來源:山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2018年中考物理模擬試卷 題型:實驗題
小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于晶體,由B→C的過程,冰的內(nèi)能____________(不變/增大/減少);
(2)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了___________J的熱量(c冰=2.1×103J/kg•℃,c水=4.2×103J/kg•℃);
(3)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度﹣時間圖象,老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是___________________________________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期物理第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:綜合題
聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”) 的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶.
(1)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離,為什么?
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,則潛艇B與潛艇A的距離s1是多少(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少?
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